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    20．有关物质和细胞的说法正确的是（　　）
    A．细胞器是细胞代谢的主要场所
    B．含磷的细胞器不包括中心体和核糖体
    C．青霉菌含有两种核酸，发菜含有一种核酸
    D．高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果

    分析 一些常考生物的类别：
    常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．
    此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

    解答 解：A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，细胞核是新陈代谢的控制中心，A错误；
    B、核糖体和中心体均没有膜结构，并且核糖体由蛋白质和RNA构成，RNA中含有磷．中心体主要由蛋白质构成，其成分中均不含磷，B错误；
    C、发菜和青霉菌都含有DNA和RNA两种核酸，C错误；
    D、高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，便于学生形成知识网络．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．玉米秸秆含有大量的纤维素，用纤维素酶分解秸秆后的产物可以生产酒精．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析回答：
    （1）纤维素酶至少包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶三种组分，在这三种酶的作用下，纤维素最终被水解成葡萄糖．
    （2）培养基中加入的化合物A是纤维素，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于培养基，对培养基进行灭菌时常用的灭菌法为高压蒸汽灭菌．
    （3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法；如果培养基某部位出现现象，则说明存在纤维素分解菌．
    （4）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是酵母菌，在酸性且缺氧发酵液中，该菌可以生长繁殖，而绝大多数其他生物受到抑制．常用稀释涂布平板法法对该菌进行计数，检测是否产生酒精的常用试剂是重铬酸钾，会变为灰绿色色．
    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是保护环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．研究人员发现某植物的一株突变型植株，在温度适宜和大气 CO2浓度条件下，利用该植株和野生型植株进行探究光强度对光合作用的影响，得到如图所示的结果．
    请回答：
    （1）对该突变型植物和野生型植物进行色素提取和分离后，发现滤纸条上自上而下第四条色素带差异明显，说明该突变型植株缺少叶绿素b（填色素名称）．若以该色素对不同波长的光的吸收率为纵坐标，以波长为横坐标，所得曲线称为叶绿素b的吸收光谱．
    （2）在光反应时，NADP+的作用是作为H+和e-的受体或作为氢受体．若碳反应形成12个3-磷酸甘油酸分子，经过一系列复杂变化，可以被还原成12个三碳糖磷酸，大部分三碳糖
    磷酸再生成 RuBP 分子，以保证卡尔文循环持续稳定地进行，离开卡尔文循环的三碳糖磷酸运出叶绿体后大部分转变成蔗糖（填物质名称）．
    （3）从图中曲线可以得出，当光强度为 m 时突变型植株的放氧速率比野生型植株更快，此时叶绿体的类囊体膜上产生的NADPH和ATP消耗也更快．当光强度大于 n 点时，突变型植株的光合速率大于野生型植株，其原因可能是突变型植株的RuBP含量或酶含量大或酶活性强（写出一项）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是用不同浓度的NAA溶液浸泡某植物的插条，观察其生根的实验，下列叙述正确的是（　　）
    A．该实验可探究适于插条生根的最适NAA浓度
    B．该实验不能选用保留相同数量芽的插条材料
    C．该实验的自变量可以是插条的生根数量
    D．该实验可以不做预实验和不设空白对照组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示利用羊生产抗凝血酶的过程，图中ampR表示氨苄青霉素抗性基因，tetR表示四环素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ为三种限制酶及酶切位点，据图回答问题：

    （1）通常采用PCR技术来扩增获得抗凝血酶基因，其原理是DNA双链复制，需要热稳定DNA聚合（Taq）酶．据图分析，可将目的基因插入四环素（tetR）抗性基因中．
    （2）质粒的化学本质是DNA（小型环状DNA），基因工程常用的运载体还有λ噬菌体的衍生物、动物或植物病毒．
    （3）过程①可采用显微注射的方法将重组质粒导入羊受精卵中，可采用分子杂交技术来检测抗凝血酶基因是否转录成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关全球性生态环境问题的叙述，正确的是（　　）
    A．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一
    B．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施
    C．温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的
    D．大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．对某河流生态系统的能量情况调查结果如图．请回答下列问题：

    （1）图中缺少生态系统的组成成分中的非生物的物质和能量，X的含义是用于生长发育和繁殖的能量．
    （2）该生态系统中，生产者到初级消费者的能量传递效率大约是12.5%；生态系统中，上一营养级的同化量不能100%的流入下一营养级，请用能量流动的理论进行科学解释：一部分能量用于本（或该）营养级生物的呼吸散失，另一部分能量用于分解者的分解作用（或流向分解者或流入分解者或被分解者利用等）．
    （3）由于大量化石染料的燃烧，打破了生物圈中的碳循环的平衡，从而引起温室效应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．从去年冬天至今，我国多省发现人感染H7N9病例．H7N9型禽流感病毒是一种新型重配病毒，基因组分为8个单链RNA片段，有两个片段来自H7N9病毒，6个片段来自H9N2病毒（如图）．病毒表面有两种糖蛋白突起，血凝素（H，可分为16种）和神经氨酸酶（N，可分为9种）．前者可以使病毒附着在细胞的受体上，使其感染；后者会破坏细胞的受体，使其释放．病毒对热敏感，对低温抵抗力较强．下列叙述错误的是（　　）
    A．病毒表面的糖蛋白具有抗原特性
    B．重配病毒的形成发生了基因重组
    C．高温煮沸能有效杀死H7N9新型禽流感病毒
    D．病毒只能寄生在活细胞中，侵染人体后只需细胞免疫就能将其清除

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。

    回答下列问题：

    （1）理论上，基因组文库含有生物的 基因；而cDNA文库中含有生物的 基因。

    （2）将耐旱基因导入农杆菌，并通过 方法将其导入植物 （甲或乙）的体细胞中，此方法中Ti质粒上T-DNA的作用是 。

    （3）要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，可以在分子水平上检测此再生植株中 。

    （4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了 （填“同源染色体的两条上”或“同源染色体的一条上”或“两条非同源染色体上”）。

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