分析 1、该曲线是密闭容器中氧气的变化量,AB段氧气减少是呼吸作用消耗,BC段氧气浓度增大是光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,CD氧气浓度下降是光合作用产生的氧气小于呼吸作用消耗的氧气,B、C是氧气变化量的拐点,是光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等的点.
2、图2是光合作用过程、呼吸作用的过程,图中①是二氧化碳固定阶段,②是三碳化合物还原阶段,①②属于光合作用的暗反应阶段,③是有氧呼吸第一阶段,④是有氧呼吸第三阶段,⑤是有氧呼吸第二阶段;Ⅰ是光反应产生的还原氢,Ⅱ是氧气,Ⅲ是二氧化碳,Ⅳ是细胞呼吸产生的还原氢,Ⅴ是有氧呼吸消耗的氧气,Ⅵ是有氧呼吸第三阶段产生的ATP,ⅥI有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳.
解答 解:(1)图2中B点上升原因是光照增强,光反应增强,光反应产生的NADPH和ATP增多,为三碳化合物还原提供条件,从而促进光合作用进行,时光合作用大于呼吸作用.
(2)由分析可知,紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C点;由曲线可知,经过一昼夜,与起始点相比,密闭容器中氧气浓度降低,因此紫苏植株经过一昼夜后,有机物没有积累,反而减少.
(3)由分析可知,①是二氧化碳固定过程,Ⅳ表示还原氢,其产生后运送线粒体内膜,参与有氧呼吸第三阶段,与氧气结合形成水.
(4)产生ADP的过程是ATP水解过程,图2中的②过程三碳化合物还原需要ATP水解释放的能量;该过程中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能.
(5)光合作用的总反应式为:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2.
故答案为:
(1)光反应[H]和ATP
(2)B、C 否
(3)CO2的固定[H]线粒体内膜
(4)三碳化合物还原 活跃的化学能→稳定的化学能
(5)CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2
点评 本题的知识点是光合作用和呼吸作用的具体过程、物质变化和能量变化,光合作用和呼吸作用之间的关系,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息进行推理、综合解答问题.
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A. | 蛋白质、水、脂质、糖类 O、C、N、H | |
B. | 水、蛋白质、糖类、脂质 C、O、H、N | |
C. | 水、蛋白质、糖类、脂质 O、C、N、H | |
D. | 蛋白质、水、脂质、糖类 C、O、H、N |
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A. | 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期 | |
B. | 翻译时核糖体能在mRNA上移动并逐个读取密码子 | |
C. | 转录时RNA聚合酶不能识别DNA中特定碱基序列 | |
D. | 细胞中的tRNA能识别氨基酸,但不能识别密码子 |
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