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    四倍体西瓜(♀)和二倍体西瓜(♂)杂交：

    (1)结出的种子是

    (2)结出的西瓜的果皮是

    (3)结出的种子培育出的无籽西瓜的是

    A.单倍体　　　　  B.二倍体

    C.三倍体　　　　  D.四倍体

     

    答案：
    解析：

    		(1)C  (2)D  (3)C

     


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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三第二次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是        （    ）     

    A．某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6，a的基因频率由0.6下降到0.4，但是由于无新基因产生，所以可认为该种群没进化

    B．水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，则水稻的基因组有13条染色体

    C．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流

    D．培育三倍体无籽西瓜过程中，四倍体西瓜是由二倍体西瓜经秋水仙素加倍而来，因而两者是同一个物种

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是


    1. A.
      某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6，a的基因频率由0.6下降到0.4，但是由于无新基因产生，所以可认为该种群没进化
    2. B.
      水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，则水稻的基因组有13条染色体
    3. C.
      隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流
    4. D.
      培育三倍体无籽西瓜过程中，四倍体西瓜是由二倍体西瓜经秋水仙素加倍而来，因而两者是同一个物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性，大子(B)对小子(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(r)为显性，三对基因位于三对非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下列几种育种方法的流程图回答有关问题。

    注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传。

    (1)②过程常用的试剂2作用是_____________________________________________；

    通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是____________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为

    ____________________________________________________________________。

    (3)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是________。

    (4)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解解释，并作简要说明。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性，大子(B)对小子(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(r)为显性，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下面的几种育种方法流程图回答有关问题。

    注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传。

    (1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是________。

    (2)②过程常用的试剂2是________；通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是________________。

    (3)若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为________。

    (4)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是________。

    (5)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解解释，并作简要说明。

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省芜湖一中高三第二次模拟考试生物试卷 题型：单选题

    下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是       （   ）     

    A．某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6，a的基因频率由0.6下降到0.4，但是由于无新基因产生，所以可认为该种群没进化
    B．水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，则水稻的基因组有13条染色体
    C．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流
    D．培育三倍体无籽西瓜过程中，四倍体西瓜是由二倍体西瓜经秋水仙素加倍而来，因而两者是同一个物种

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