科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中的A、B、C三者构成一个完整的反射弧 |
B、图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负 |
C、图乙中结构①物质的释放一定会引起突触后膜兴奋 |
D、突触是由图乙中的②和突触后膜构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞摄取、处理流感病毒 |
B、记忆细胞增殖并大量分泌抗体 |
C、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
D、T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 细胞或器官 | 产生的信号分子 | 信号分子传递的途径 | 受体细胞 | 细胞反应 |
Ⅰ | 垂体 | 激素甲 | ② |
甲状腺细胞 | ③ |
Ⅱ |
性腺 | 激素乙 | 血液 | 多种细胞 | 调节基因的转录 |
Ⅲ |
神经细胞 | ④突触 |
唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
处理 | 秋水仙素浓度(%) | 处理株或种子数 | 处理时间 | 成活率(%) | 变异率(%) |
滴芽尖生长点法 | 0.05 | 30 | 5d | 100 | 1.28 |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相等质量的淀粉比脂肪所含能量多 |
B、ATP和DNA的元素组成不同 |
C、雄激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散 |
D、葡萄糖和麦芽糖可被水解 |
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