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在香豌豆中,只有C、R两个显性遗传因子同时存在时,花色才为红色.一株红花植株与基因型为ccRr的植株杂交,后代有
3
8
开红花.则原红花植株自交,所有子代中杂合体红花植株占(  )
A、
5
8
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意,只有C、R两个显性遗传因子同时存在时,花色才为红色,所以红色为C_R_,白花为C_rr,ccR_,ccrr.
解答: 解:红花植株与ccRr的植株杂交,子代植物有
3
8
开红花,即
1
2
×
3
4
,所以为cc×Cc→
1
2
Cc,Rr×Rr→
3
4
R_,故该红花植株为CcRr,自交子代为红花(C_R_):白花(C_rr,ccR_,ccrr)=9:7,红花中纯合子为CCRR,红花中纯合子:杂合子1:8,所以,子代中杂合体红花植株占
8
16
=
1
2

故选:B.
点评:本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于脂质的叙述,错误的是(  )
A、磷脂是细胞内各种膜结构的主要成分
B、胆固醇不是人体必需的,因为血液中的胆固醇可能引发心脑血管疾病
C、油脂的基本单元是甘油和脂肪酸
D、1g油脂所含的能量高于1g糖类所含的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胚胎体外培养的过程,胚胎细胞不会发生(  )
A、基因的选择性表达
B、DNA的半保留复制
C、同源染色体的分离
D、姐妹染色单体的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生岩鸽羽毛的颜色多种多样,现用灰色条纹岩鸽与白色无纹岩鸽作亲本进行交配,其子代中灰色无纹:白色无纹=1:1;让F1中的灰色岩鸽彼此交配,F2表现型及比例为灰色无纹:白色无纹:灰色条纹:白色条纹=6:3:2:1.请分析回答下列问题:
(1)该岩鸽羽色的相对性状中属于显性性状的是
 

(2)该羽色的遗传受
 
对等位基因的控制,
 
(遵循/不遵循)孟德尔的自由组合定律.
(3)若该岩鸽羽色的灰色与白色的控制基因用A、a表示,有纹与无纹的控制基因用B、b表示,则亲本基因型为
 

(4)若让F2中灰色条纹岩鸽彼此交配,其子代表现型及比例为
 

(5)F2中致死的个体所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为一对相对性状,现将子叶黄色与子叶绿色杂交,F1为黄色,F1自花受精后结出F2代种子共8003粒,其中子叶黄色种子6002粒,试分析回答:
(1)
 
为显性性状
(2)F1代产生的配子的类型是
 
比例是
 

(3)F2的表现型是
 
 
其比例
 
其中子叶绿色为
 
粒.
(4)F2的基因型是
 
其比例为
 

(5)上述遗传现象遵循
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制两对相对性状的基因自由组合,当F2性状分离比分别是9:7、9:6:1 和 15:1时,F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是(  )
A、1:3、4:1 和 1:3
B、1:3、1:2:1 和 3:1
C、1:2:1、4:1 和 3:1
D、3:1、3:1 和 1:4

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯合的黄圆(YYRR)豌豆与绿皱(yyrr)豌豆杂交,F1自交,将F2中的全部绿圆豌豆再种植(再自交),则F3中纯合的绿圆豌豆占F3的(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
7
12

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科目:高中生物 来源: 题型:

原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,转变为黑色素,即:无色物质→X物质→Y物质→黑色素.已知编码酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为(  )
A、
1
64
B、
3
64
C、
27
64
D、
9
64

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)正常情况下,基因R在细胞中最多有
 
个.
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为
 
,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为
 

(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是
 
.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是
 

(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各种类型的配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:
 
②观察、统计后代表现性及比例
结果预测:
Ⅰ若
 
,则为图甲所示的基因组成;
Ⅱ若
 
,则为图乙所示的基因组成;
Ⅲ若
 
,则为图丙所示的基因组成.

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