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控制两对相对性状的基因,如果三对组合的F2的分离比分别为9:7,9:6:1,15:1,那 么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是

A.1:3, 1:2:1和3:1

B.3:1,4:1和3:1

C.1: 2:1,4:1和3:1

D.3:1,3:1和4:1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将

A.向左弯曲生长

B.向右弯曲生长

C.不生长

D.直立生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于三大有机物的鉴定实验,正确的是( )

A.通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的油脂颗粒

B.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,A液与B液要先混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用

C.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料

D.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,静置一段时间后就会出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)研究机构工作人员从某种真核细胞中提取出大量核糖体,放入含有下列几种有机小分子的培养液中进行相关实验,已知该培养液中含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。

(1)从理论上可知,核糖体可将上述物质中的_______(填标号)通过__________方式合成有机物,该有机物能与_________试剂发生反应呈______色。

(2)假如培养液中所含上图所示的有机小分子每种仅有1个,则合成的有机物可能有______种;每种有机物中至少含有______个羧基;连接各有机小分子之间的化学键的简式为__________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关受精作用的叙述,错误的是

A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半

B.受精时精子和卵细胞的核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中的染色体,来自父方和母方的各占一半

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤为( )

①向右上方移动载玻片

②调节反光镜使视野明亮

③转动转换器

④调节细准焦螺旋

⑤调节粗准焦螺旋

⑥向左下方移动载玻片

A.①③②④,丁

B.②③④⑥,乙

C.⑥③②④,甲

D.⑥③⑤④,丙

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.真核生物细胞内,大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起,难以分离.生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究.

(1)分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法,如图是从各种物质之间溶解度的差异角度开展研究:
a、取鸡血细胞悬液10ml,加蒸馏水20ml,同时用玻璃棒快速搅拌(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”).过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中.
b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向轻轻搅拌(填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”),同时不断收集析出的物质.
如图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线,请据图分析:
c、如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是在硫酸铵浓度达到30%之前收集析出物.
d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白,再在饱和度约为50%的硫酸铵溶液中析出DNA(既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多),与此同时析出的物质还有球蛋白.
(2)如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的两种办法有:将DNA与球蛋白的混合物加入到冷却酒精中,收集再次析出物;用嫩肉粉(木瓜蛋白酶)处理溶有DNA与蛋白质的溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.乙烯、细胞分裂素的主要合成部位依次是(  )
A.幼根、根尖B.根冠、幼芽
C.植物各个部位、根尖D.未成熟种子、萎蔫的叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物中,不属于原核生物的是(  )
A.蓝藻B.酵母菌C.大肠杆菌D.硝化细菌

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