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    生殖隔离是新物种形成的标志，生殖隔离的形成包括（　　）
    ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配；
    ②植物因开花季节和形态不同而不能交配；
    ③动物胚胎发育早期死亡；
    ④产生的杂种后代没有生育能力；
    ⑤生物基因频率的改变．
    A、①②⑤B、①②③④
    C、①②④⑤D、①②③
    考点：物种的概念与形成
    专题：
    分析：由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，便称为生殖隔离．若隔离发生在受精以前，就称为受精前的生殖隔离，其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等；若隔离发生在受精以后，就称为受精后的生殖隔离，其中包括、杂种不育和杂种衰败等．
    解答： 解：①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配，属于季节隔离，①正确；
    ②植物因开花季节和形态不同而不能交配属于季节隔离，②正确；
    ③动物胚胎发育早期死亡属于杂种不活，③正确；
    ④产生的杂种后代没有生育能力属于杂种不育，④正确；
    ⑤生物基因频率的改变是生物进化的实质，不属于生殖隔离，⑤错误．
    故选：B．
    点评：本题考察生物的生殖隔离，对生殖隔离的记忆与理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于减数分裂的有
     
    ．
    （2）A细胞中有
     
    条染色体．
    （3）具有同源染色体的细胞有
     
    ．
    （4）不具有姐妹染色单体的细胞有
     
    ．
    （5）D产生的子细胞的名称是
     
    ．
    （6）分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是
     
    ．
    （7）在坐标图上画出细胞A所进行分裂方式的一个周期核内DNA变化曲线．
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因表达载体模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲表示启动子，位于基因的首端，它是DNA聚合酶识别和结合的位点
    B、乙表示终止密码子，位于基因的尾端，作用是使转录过程停止
    C、丙表示目的基因，其作用是获取人们需要的性状
    D、复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞内扩增

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将下列生物的细胞或结构进行归类（只填序号）．
    ①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水绵  ⑧SARS病原体  ⑨细菌  ⑩胰岛素
    A．真核细胞：
     
    ；
    B．原核细胞：
     
    ；
    C．非细胞结构生物：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群数量在有环境阻力的条件下，呈“S”型曲线增长，如图为“S”型增长曲线的其他表达方式（图中
    dN
    dt
    表示种群增长速率，MSY表示种群最大增长速率，N表示种群数量，K值表示环境增容量），下列有关该曲线的叙述正确的是（　　）
    A、在种群数量达到
    K
    2
    时，控制有害动物最有效
    B、在
    dN
    dt
    达到最大时，种群数量也达到最大
    C、种群数量超过
    K
    2
    时，
    dN
    dt
    下降，会导致该种群的丰富度下降
    D、建立自然保护区的措施可以提高K值，从而达到保护濒危动植物的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容，请回答有关问题：
    试管
    编号    		加入材料处理
    方法    		实验现象
    12mL H2O2溶液+2滴清水无气泡
    22mL H2O2溶液+2滴清水90℃水浴
    加热    		少量气泡，带火星的卫生香不复燃
    32mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液较多气泡，带火星的卫生香复燃
    42mL H2O2溶液+2滴新鲜肝脏研磨液大量气泡，带火星的卫生香猛烈复燃
    （1）该实验中，自变量是
     
    等反应条件，因变量是
     
    ．
    （2）对照组是
     
    （填试管编号），实验组是
     
    （填试管编号）．
    （3）比较1号和2号试管，你得出的结论是
     
    ．
    （4）比较3号和4号试管，你得出的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验的描述，正确的是（　　）
    A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂分子
    B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    C、用健那绿染线粒体时，发现被染色的线粒体很快失去活性
    D、在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答（在[]中填标号，在_上填相应的名称）：
    （1）细胞核是遗传信息库，是细胞
     
    的控制中心，其中[3]
     
    主要由蛋白质和
     
    共同组成，其中蛋白质进入细胞核的通道是[
     
    ]
     
    ．
    （2）与某种RNA的合成及核糖体形成有关的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）由图可知：[1]
     
    与[5]的连通，使细胞质和细胞核的联系更为紧密．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项组合中，能体现生命系统结构层次由简单到复杂的是（　　）
    ①肺 ②血液 ③红细胞 ④一棵树 ⑤水，蛋白质，核酸等化合物 ⑥C、H、O、N、P、S等各种元素
    ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体．
    A、⑥⑤⑩③②①④⑦⑨⑧
    B、③②①④⑦⑨⑧
    C、③②①④⑦⑧⑨
    D、⑤⑩②①③④⑦⑨⑧

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