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    图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

    （1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______。
    （2）若刺激图甲中b点，图中__________点可产生兴奋。
    （3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_______            相接触而形成突触，图中共有突触________个。
    （4）图乙中神经递质由A细胞合成经过_________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________   融合，通过A细胞的_________作用，进入突触间隙。
    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________     ，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上“受体”的化学本质最可能是___________。

    （1）神经中枢  （2）abcde   （3）树突或细胞体    3   （4）高尔基体  突触前膜   外排    （5）兴奋或抑制   糖蛋白

    解析试题分析：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。如图③为神经中枢。兴奋在神经纤维上双向传导，B点受刺激则abcde能产生兴奋。一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或细胞体相接触而形成突触，图中共有突触3个。高尔基体可以对分泌物包装加工，突触小泡与突触前膜融合，外排神经递质。神经递质可使突触后膜产生兴奋或抑制，膜上“受体”的化学本质是糖蛋白。
    考点：神经调节
    点评：本题考察了学生的识图能力和分析能力，难度适中，解题的关键是明确神经调节的过程。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014届福建罗源第一中学高二第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

    （1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______。

    （2）若刺激图甲中b点，图中__________点可产生兴奋。

    （3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_______            相接触而形成突触，图中共有突触________个。

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成经过_________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________   融合，通过A细胞的_________作用，进入突触间隙。

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________     ，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上“受体”的化学本质最可能是___________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山西省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （9分）图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______。

    （2）若刺激图甲中b点，则b点膜外发生的电位变化是          ，图中__________点可产生兴奋。

    （3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______             相接触而形成突触，图中共有突触________个。

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成经过_________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________    融合，进入突触间隙。

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________      ，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上“受体”的化学本质最可能是___________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

    （1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______。

    （2）若刺激图甲中b点，图中__________点可产生兴奋。

    （3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_______　　　　　　 相接触而形成突触，图中共有突触________个。

    （4）图乙中神经递质由A细胞合成经过_________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________　 融合，通过A细胞的_________作用，进入突触间隙。

    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________　　 ，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上“受体”的化学本质最可能是___________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省平遥中学高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （9分）图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—＜”表示从树突到胞体，再到轴突的末梢（即一个完整的神经元模式图）；图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

    （1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_______。
    （2）若刺激图甲中b点，则b点膜外发生的电位变化是         ，图中__________点可产生兴奋。
    （3）由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______            相接触而形成突触，图中共有突触________个。
    （4）图乙中神经递质由A细胞合成经过_________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与________   融合，进入突触间隙。
    （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_________     ，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上“受体”的化学本质最可能是___________。

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