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7.有3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,它的组成是(  )
A.一个DNA分子,两个RNA分子B.三个DNA分子,一个RNA分子
C.三个DNA分子D.三个RNA分子

分析 DNA和RNA的比较:

英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

解答 解:(1)已知三个核酸分子共有5种碱基、8种核苷酸,而组成DNA分子的含氮碱基为A、C、G、T,基本单位是四种脱氧核苷酸,组成RNA分子的含氮碱基为A、C、G、U,基本单位是四种核糖核苷酸,这说明三个核酸分子中既有DNA也有RNA;
(2)又已知这三个核酸分子共有4条多核苷酸链,而DNA一般是双链结构,RNA一般是单链结构,则这三个核酸分子可能是一个DNA分子和两个RNA分子.
故选:A.

点评 本题考查DNA和RNA的异同,要求考生识记DNA和RNA化学组成及结构特点,能对DNA和RNA进行比较,再结合题干中信息做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对下列有关育种方法原理的解释,正确的是(  )
A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理
B.杂交育种利用了染色体数目变异的原理
C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D.单位倍体育种利用了基因重组的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌,二者的共同点有几项(  )
①可以用相同的培养基              ②都要使用接种环进行接种
③都需要在火焰旁边进行接种        ④都可以用来计数活菌.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.四倍体水稻的花药通过无菌操作接入试管,经培养形成试管苗,下列叙述中不正确的是(  )
A.试管苗的生长发育需要光照
B.诱导产生愈伤组织的分裂方式为有丝分裂
C.培养基中应有有机养料及生长素和细胞分裂素
D.用花药离体培养获得的胚状体含四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示细胞融合技术的一些过程.据图回答下列问题.

(1)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶催化降解脱掉了细胞壁.这种酶可能是纤维素(或纤维素酶和果胶酶)酶,判断的依据是酶具有专一性.由此生成的结构称为原生质体.
(2)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为淋巴细胞,那么D细胞称为杂交瘤细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为克隆过程.这种细胞既无限繁殖,又能产生(特异性)抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.为了研究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(  )
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图中,图甲是某种兴奋性递质由突触小泡释放作用于突触小泡释放作用于突触后膜的过程示意图,图乙是膜电位变化的四种图示.据图分析下列问题:

(1)突触间隙中的液体属于内环境的哪种组成部分?组织液.
(2)突触后膜上受体与递质结合后,后膜内侧电位变化是图乙中的A,图中所示的离子主要是钠离子,图中该离子通过突触后膜的过程是否消耗ATP?否(填“是”或“否”).
(3)若机体产生了该受体的抗体,并且抗体与受体结合后,使该离子通道处在持续开放状态,则后一个神经元所支配的肌肉会出现僵直(填“僵直”或“舒张”),该病属于免疫失调中的自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关反射和反射弧的叙述正确的是(  )
A.反射弧是神经系统最基本的活动形式
B.反射弧中的反射中枢只有大脑皮层和脊髓
C.全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动
D.反射弧中的传出神经受到适宜刺激,效应器会有反应,这种现象叫反射

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在如图的曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述错误的是(  )
A.M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
B.N点时,光合作用强度等于呼吸作用强度
C.O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度
D.光照强度为Q时,适当增加二氧化碳浓度可以提高作物产量

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