A、过程①产生的F2高秆抗病植株中纯合子占
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B、过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子 | ||
C、过程③不能体现细胞的全能性 | ||
D、过程④发生的变异是基因重组 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构仅与肽键相关 |
B、调节机体生命活动的化学信息物质不一定是蛋白质 |
C、脱氧核苷酸链中与磷酸相连接的是含氮碱基 |
D、核酸对生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①⑤ | C、③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种碱基的比例和碱基对的序列 |
B、各链上碱基的种类和排列顺序 |
C、各种碱基的数量和氢键的数量 |
D、各种碱基对的数量和排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ② |
脂肪 | ① | 红色 |
还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
A、苏丹Ⅲ、紫色 |
B、苏丹Ⅲ、红色 |
C、苏丹Ⅲ、蓝色 |
D、苏丹Ⅳ、紫色 |
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