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    （2013秋•上饶期末）如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸

    B．最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同

    C．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质

    D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细菌的某一基因的起始端插入了一个碱基对．在插入位点的附近，再发生下列哪种情况，有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（　　）
    A．置换1个碱基对B．增加3个碱基对C．缺失4个碱基对D．缺失3个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．桃树的基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（　　）
    A．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，F1自交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$
    B．后代的表现型数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
    C．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实中的胚的基因型为DDtt
    D．基因型为ddTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则一定是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015•中山模拟）家蚕有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失现象，即为A0、a0（如图），染色体缺失的卵细胞不可育，而精子和受精卵可育．家蚕正常体壁（B）对体壁透明（b）为显性，基因位于Z染色体上．请回答：

    （1）以上两对相对性状的遗传遵循 定律，A0、a0的染色体在变异类型上属于 ．

    （2）正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中，W染色体的数量是 条．如果发现雄蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZZZ，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是 ．

    （3）如果d为隐性致死基因（只位于Z染色体上），对雌、雄性别比例的影响是 （填“上升”、“不变”或“下降”），原因是 ．

    （4）基因型为A0a的雌雄蚕交配，子代的表现型及比例为 ．基因型为A0aZbW与A0aZBZB家蚕杂交，得到F1，将F1中有斑纹个体相互交配得F2．F2中有斑纹正常体壁雌性个体占 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•冀州市校级期末）如图是细胞分裂某时期示意图，下面的叙述中不正确的是（ ）

    A．后期时移向同一极的染色体均为非同源染色体

    B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连

    C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦，⑤和⑥

    D．因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•普陀区模拟）根据中心法则和右表所列已知碱基，推测表中的正确密码子为（ ）

    A．UCA B．AGU C．AGU D．AGA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•江苏模拟）下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（ ）

    A．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

    B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象

    C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象

    D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•永春县校级模拟）自由组合定律中的“自由组合”是指（ ）

    A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

    B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合

    C．两亲本间的组合

    D．决定不同性状的遗传因子的组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．回答下列关于微生物培养的问题．
    高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．

    （1）①过程称为稀释，②过程是为了筛选获得单个菌落．在Ⅰ号培养基上挑出能产生淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．
    （2）按功能分，Ⅰ号培养基称为选择培养基；该培养基中必须添加的成分有ACD（多选）等．
    A．琼脂   B．葡萄糖   C．硝酸铵   D．淀粉
    （3）一般对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了杀死培养基中的细菌芽孢．
    （4）研究者在分离得到了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌后，将其和一种土壤中分离得到的淀粉降解细菌进行了对抗生素敏感性的比较培养，结果如图2，可以判断是嗜热菌的可能是①和④ （用图2中编号）．以下是你做出判断的依据是嗜热菌BCF（多选）
    A．转录受利福平抑制B．转录不受利福平抑制
    C．细胞壁合成不受青霉素干扰D．细胞壁合成受青霉素干扰
    E．蛋白质耐高温F．生活在极端环境中
    （5）如果高温淀粉酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性，则应选择图3中的C固定化工艺．

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