A. | N原子至少m个 | B. | O原子至少m个 | C. | 肽键m个 | D. | 游离氨基至少m个 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数.
解答 解:A、由氨基酸的结构通式可看出,每个氨基酸分子至少含有1个N原子,则由m个氨基酸构成的一条多肽链中至少含有的N原子数=氨基酸数=m个,A正确;
B、由氨基酸的结构通式可看出,每个氨基酸分子至少含有2个O原子,则由m个氨基酸构成的一条多肽链中至少含有的O原子数=各氨基酸中至少含有的O原子总数一脱去水分子数=2m-(m-1)=m+1个,B错误;
C、由m个氨基酸构成的一条多肽链中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=m-1个,C错误;
D、由m个氨基酸构成的一条多肽链中至少含有的游离氨基数=肽链数=1个,D错误.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞进化的过程中,高尔基体可能是由内质网转变而来的 | |
B. | 在细胞生长过程中,细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新 | |
C. | 细胞膜上糖蛋白含量较高,这与细胞膜的识别、运输功能相适应 | |
D. | 生物膜结构和成分相似,且具有一定的流动性,为生物膜之间的转化提供了可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的自我调节能力一定大于人类的破坏能力 | |
B. | 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 | |
C. | 保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 | |
D. | 在生态系统中,生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数原核细胞比真核细胞小 | |
B. | 原核细胞没有染色体 | |
C. | 原核细胞的细胞质中无细胞器,真核细胞的细胞质含有各种细胞器 | |
D. | 真核细胞的DNA主要储存在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸收Na+属于主动运输 | |
B. | 细胞吸收K+一定需要载体参与 | |
C. | Mg2+运出细胞的运输方式有助于维持物质在细胞内外的浓度差 | |
D. | Cl-运入细胞需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 演替是原有物种的恢复 | |
B. | 捕食关系对被捕食者来说是有害的 | |
C. | 调查鸟的种群密度,需要采用样方法 | |
D. | 群落中植物的种群越多,动物的种群一般也越多 |
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