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    【题目】下列关于植物生长素的叙述中，正确的是

    A. 生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长

    B. 燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关

    C. 生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输

    D. 自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的

    【答案】C

    【解析】略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是（ ）

    A. 洞庭湖湿地的所有生物

    B. 广东和广西境内的全部猕猴

    C. 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫

    D. 一个蜂箱中全部的工蜂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关构成蛋白质的氨基酸结构式的叙述错误的是（　　）

    A.氨基酸的R基中可以有氨基或羧基
    B.构成氨基酸分子的化学元素只有C，H，O，N
    C.上述四种氨基酸的R基均不相同
    D.由上述四种氨基酸形成的环状八肽脱去了8个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有无标签的四种溶液：葡萄糖、稀蛋清、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶．请你尝试通过使用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液来鉴定，将它们区分出来．请回答下列问题：（注：淀粉酶只能催化淀粉分解，而对葡萄糖、稀蛋清不起作用）
    （1）用一种试剂将上述四种溶液区分为两组，这种试剂是 ， 其中发生显色反应的一组是和溶液，不发生显色反应的一组则是和 ．
    （2）区分发生显色反应一组溶液的方法是：将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，再用分别鉴定两种混合溶液．预测鉴定结果是 ．
    （3）对不发生显色反应的一组溶液，可使用区分开来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞核结构的叙述，正确的是（ ）

    A．所有细胞都有细胞核

    B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的

    C．核孔是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道

    D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其含有的主要营养成分有 （ ）

    A. 无机盐、水、维生素

    B. NaCl、水、蛋白质

    C. 小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

    D. 蛋白质、脂肪、NaCl、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物群落的叙述中，错误的是

    A. 北方针叶林是地球上最大的森林带

    B. 植物的垂直分层主要与光照强度有关

    C. 毀林开荒、囤湖造田可以改变群落演替的方向

    D. 群落演替中新出现的物种都是生物进化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列均属于原核生物的是（ ）

    A. 青霉菌、小球藻 B. 酵母菌、破伤风杆菌

    C. 蓝藻、硝化细菌 D. 醋酸杆菌、蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：

    （1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为_____________，光合作用产生有机物的量可表示为__________________（用S1、S2、S3和数学符号）。

    （2）若将图丙中的NaHCOO3缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物叶片叶绿体中C5消耗速率将_________，产生NADPH的速率将__________。

    （3）在图丙的装置中，若使光照强度从无到有且逐步增加，发现液滴的移动过程是先____（左移、右移），直至液滴不再移动，此时的光照强度对应甲图的___________点，此时液滴不再移动的原因是_________________________________________________。

    （4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸作用最适温度大于光合作用），则乙图中G点将如何移动_______。（上移，下移，不移动）

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