A. | 21三体综合征是一种常见的多基因遗传病 | |
B. | 控制人类红绿色盲的基因位于X和Y染色体的同源区段 | |
C. | 猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病 | |
D. | 调查人群中某种遗传病的发病率,最好在某患者家系中进行调查 |
分析 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).
解答 解:A、21三体综合征是一种染色体异常遗传病,A错误;
B、控制人类红绿色盲的基因只位于X染色体上,B错误;
C、猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,C正确;
D、调查人群中某种遗传病的发病率,最好在人群中中进行调查,D错误.
故选:C.
点评 本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变 | |
B. | 线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上 | |
C. | 浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与 | |
D. | 蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的DNA分子和呈红色的RNA分子 | |
B. | 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解,使之更易染色 | |
C. | 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 | |
D. | 染色时一般是先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图所示的生理过程所需的能量主要由线粒体有氧呼吸提供 | |
B. | mRNA上所有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 | |
C. | 图中mRNA上碱基改变即可改变肽链中的氨基酸种类 | |
D. | 该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,最可能发生在原核生物细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖马鞍山市高三第一次教学质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
自然条件下,哺乳动物不发生孤雌生殖。科研人员把猪卵母细胞进行孤雌激活处理,使其发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得成活的孤雌生殖克隆猪。请据图回答:
(1)图中获得孤雌生殖克隆猪的技术流程是 (填序号);孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞
_,.使其发育成早期胚胎,得到克隆猪。
(2)获得核移植克隆猪的技术流程中的③和④分别代表 技术和 技术。培养图示重组细胞所用的培养基中通常还需要加入适量的 等天然成分。
(3)受体对移入的外来胚胎基本上不发生 .反应,这为胚胎在受体内存活捉供可能。
(4)通过反转录得到多种cDNA与基因组DNA相比,cDNA中 (有/无)启动子, (有,无)内含子。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表
培养瓶中气体 | 温度(°C) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目:高中生物 来源:2016届山东烟台市高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的灰身对黑身为显性,由2号染色体上基因控制。现有一群灰身果蝇(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F1中黑身果蝇占16%,则该群灰身果蝇中杂合子占( )
A.1/2 B.2/3 C.48% D.80%
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