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下列人体的结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是(  )
①人体    ②组织   ③细胞   ④系统   ⑤器官.
A、③→②→⑤→④→①
B、①→②→③→④→⑤
C、③→⑤→②→④→①
D、①→②→⑤→④→③
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,因此正确的排列顺序应该是③→②→⑤→④→①.
故选:A.
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,不在叶绿体基质中进行的反应是(  )
A、ATP变成ADP
B、CO2的固定
C、ADP变成ATP
D、[H]的利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲(ATGC)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A-P~P~P)是转录过程中的一种底物.下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙的组成成分中均有核糖
B、甲、乙共由5种核苷酸组成
C、乙的水解产物中含有丙
D、丙可作为细胞内的直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中不属于癌细胞特征的是(  )
A、癌细胞在适宜的条件下只能分裂50~60次
B、癌细胞能够无限增殖
C、癌细胞的形态结构发生了变化
D、癌细胞彼此之间的黏着性减小,导致其在机体内易分散和转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

对染色体和染色质的描述错误的是(  )
A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B、染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同
C、染色体或染色质都是遗传物质DNA的载体
D、染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、多基因遗传病是指多对基因控制的疾病,其遗传严格遵守孟德尔遗传定律
B、一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
C、经B超检查无缺陷的胎儿一定不会患遗传病
D、产前基因诊断不含致病基因的胎儿也有可能患遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题.
 
(1)图1表示的生理过程是
 
,其主要的生理意义在于
 

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明
 
,若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是
 

(3)图3中ATP参与的主要生理过程是
 

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图
 
 (填图序号)中的膜结构.
(5)图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 
,说明生物膜具有
 
 
和能量转换的功能.
(6)图4中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)过程①是基因工程的核心,通过过程①构建的基因表达载体除了含有KIFⅡ基因外,还必须有启动子、终止子以及
 
等.
(2)过程②必需加入
 
酶,才能获得单个的成纤维细胞.
(3)在过程③中,为了获得更多的卵(母)细胞,需用
 
处理成年母绒山羊.
(4)在过程④进行之前,需对卵(母)细胞进行
 
处理.过程④称为
 

(5)过程⑤称为
 
,进行该过程的最佳时期是
 
,过程⑤能够成功进行的生理基础是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素作用具有两重性,表现为既能促进生长,又能抑制生长.下列例子中能体现生长素作用的两重性的是(  )
A、胚芽鞘向光弯曲生长
B、茎的背地生长
C、植物的顶端优势现象
D、促进果实发育

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