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    【题目】下列生物中，不属于真核生物的是

    ①噬菌体②蓝藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原体 ⑥水绵⑦小球藻⑧葡萄球菌⑨链球菌⑩青霉菌

    A. ①②④⑤⑧⑨ B. ①②③④⑦⑨ C. ①③④⑤⑧⑩ D. ②④⑤⑥⑦⑩

    【答案】A

    【解析】噬菌体属于病毒，不是原核生物，也不是真核生物，①正确；蓝藻属于原核生物，②正确；酵母菌属于真核生物中的真菌，③错误；乳酸菌属于原核生物中的细菌，④正确；支原体属于原核生物，⑤正确；水绵属于真核生物中的低等植物，⑥错误；小球藻属于真核生物中的低等植物，⑦错误；葡萄球菌属于原核生物中的细菌，⑧正确；链霉菌属于原核生物中放线菌的一种，⑨正确；根霉菌都属于真核生物中的真菌，⑩错误。因此，A项正确，B、C、D项错误。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，分析回答下列问题：

    I．随着我国全面“二胎政策”的实施，一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望。

    (1)体外受精主要包括 ____、_____和受精等几个主要步骤。

    (2)受精后形成的受精卵要移入____培养液中继续培养一段时间再移植到母体内。早期胚胎发育到囊胚阶段的某一时刻，会冲破 ___，称之为“孵化”。

    Ⅱ．某地开展以甜高粱种植为核心的生态农业建设，取得了良好的经济效益和环境效益。由于甜高粱植株高大，田间湿度大，为套种食用菌创造了条件。甜高粱叶片是鱼和牛的优良饲料。利用甜高梁茎秆发酵制酒，酒糟喂牛，牛粪为沼气池提供原料，沼气池不仅对牲畜粪便进行无害化处理，沼渣肥田，产生的沼气还可在温室中用于点灯、燃烧，提高了蔬菜的产量。

    (3)上述生物种群之间的相互关系主要包括____。

    (4)沼气能用于提高温室蔬菜产量的原因是增加光照强度、____和____ 。

    (5)该生态农业与传统农业相比，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高了系统的生产力，这是因为它遵循了生态系统的____原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修模块1：生物技术实践】

    据报道，某地空气样本中检测出A、B、C 3种抗生素的耐药性基因。只有存在于某种活菌中的耐药性基因才能感染人体。为研究此地空气中是否存在这些耐药性活菌，某研究小组做了以下实验，步骤如下。

    ①配置培养基并灭菌；

    ②制作无菌平板，并收集、培养空气中的活菌；

    ③对步骤②得到的活菌进行分离纯化；

    ④设置若干实验组和对照组，进行相关操作；

    ⑤将各组平板置于适宜温度的恒温箱中培养一段时间，观察菌落的生长情况。

    回答下列问题：

    （1）步骤①中的灭菌方法是______________________。

    （2）步骤③中接种的方法是______________________。

    （3）若步骤②中得到的菌落类型有5种，则步骤④中需要设计至少_____个实验组，对实验组的操作是___________________________________________。

    （4）若将所得菌落接种到含有_______________培养基中，形成的菌落呈_______色，则表明可能存在大肠杆菌。从功能角度分析此培养基属于__________培养基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学进行了如下表所示的实验。下列相关评价正确的是

    步骤

    步骤

    组别

    甲

    乙

    丙

    1

    质量分数为2%的蔗糖液2mL

    质量分数为2%的蔗糖液2mL

    质量分数为2%的蔗糖液2mL

    2

    蒸馏水1mL

    酵母提取液1 mL

    稀释睡液1 mL

    3

    37℃恒温水浴，保温10min

    4

    斐林试剂1 mL

    斐林试剂1 mL

    斐林试剂1 mL

    5

    50～65℃温水中加热2 min

    实验结果

    蓝色

    砖红色

    蓝色

    A. 甲、丙组对照说明唾液中不含酶，没有催化作用

    B. 甲、乙组对照不足以说明酵母提取液中含有蔗糖酶

    C. 根据丙组的实验结果可以说明酶催化作用具有专一性

    D. 根据三组实验结果可以说明酶在高温和过酸条件下失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪个选项均属于生命系统范畴 （ ）

    ①石头

    ②跳动的心脏

    ③病毒

    ④生物圈

    ⑤恐龙化石

    ⑥水分子

    ⑦运输营养的导管

    ⑧变形虫

    ⑨迁徙中的一群大雁

    ⑩ 蛋白质

    A. ②③④⑩ B. ①②④⑤ C. ②④⑧⑨ D. ⑥⑦⑧⑩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2003年，世界上第一个基因治疗药物“今又生”通过临床实验，被准上市。“今又生”是我国为数不多的首创药物之一，由我国科学家于1998年开始研制的。其本质是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒。人的P53蛋白对高危癌前病变的DNA损伤（如FOS基因损伤）可直接或通过调控其他途径进行修复，使其恢复正常；对DNA损伤无法修复的细胞，P53蛋白则诱导其进入冬眠状态或细胞凋亡，预防细胞癌变。“今又生”的载体采用第一代人5型腺病毒，为腺病毒中致病力最弱的病毒株，野生型该病毒株也仅会偶致普通感冒，其基因不整合到宿主细胞基因组中，无遗传毒性；载体经基因工程改构，只对细胞实施一次感染，不能复制，无环境污染。

    根据以上信息，完成下列问题：

    （1）从题中分析，在“今又生”的生产中，为了获得更高的安全性能，在那些载体一般应具备的条件中，科学家选择性的放弃了一般的载体都应该具有的_________________。

    （2）P53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成。若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在，则p53基因至少应该含有____________个核苷酸。在形成P53蛋白时，需要脱去___________个水分子，此时核糖体上不含有下列哪种结构___________。

    A．密码子 B．反密码子 　　　　C．核糖核苷酸 D．脱氧核苷酸

    （3）试举一种人体中不含p53基因的细胞：_______________________。

    （4）已知P53蛋白微量高效，只需极微量就可以完成功能，p53基因位于常染色体上。某男谢某表现型正常，但在他还是一个受精卵时，一条染色体上的p53基因突变成为无功能的假基因。若谢某和一个无遗传病史正常女性结婚，生下一儿谢晓东，晓东长大后娶了一个因p53突变导致的“易患癌症者”吴月婷，晓东和月婷准备生个娃娃，他们的娃娃是“易患癌症者”的概率应为__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（12分）请回答下列有关单克隆抗体的问题：

    （1）从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，与骨髓瘤细胞融合，形成_____________细胞，该细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速 特点，又具备淋巴细胞的_________ 特点，经过经多次筛选，并通过体内培养或体外培养生产得到所单克隆抗体。

    （2）单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有_____________的特点。其诱导融合的常用方法 、　 、 在单克隆抗体的制备过程中，运用的技术手段是_____________、　　　　　　　　。

    （3）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是____________。杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比主要不同　　　　　　　　　　　　　　　　

    （4）从目前临床试验来看，单克隆抗体主要用于治疗癌症，例如可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、药物等相结合，制成“生物导弹”，利用单克隆抗体的

    作用，在原位杀死癌细胞，这样既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为GG的植株表现为深绿色，基因型为Gg的植株表现型为淡绿色，基因型为gg的植株表现为黄白色。深绿色和淡绿色植株的繁殖能力和生存能力一致，而黄白色植株因缺乏叶绿素，会在幼苗阶段死亡。

    （1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可依据原理____________________提取色素，并采用纸层析法进行分离，通过观察_________________________________判断叶绿素a，叶绿素b的含量多少。

    （2）光照会影响叶绿素的合成，这表明生物的性状表现是____________________共同作用的结果。

    （3）如果让深绿色植株授粉给淡绿色植株，其后代成熟植株中，表现型及其比例为__________。

    （4）现有一批淡绿色番茄植株，经过相互授粉得到F1，成熟的F1植株在经过相互授粉得到F2，以相同的方法得到F3，则在F3植株中G的基因频率为__________，在F3成熟植株中，淡绿色植株所占比例为__________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养到14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为

    A. （a+b）／2 B. （a+b）／4 C. （3a+b）／4 D. （3b+a）／4

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