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    2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠，它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是

    A．动物细胞培养
    B．动物细胞融合
    C．动物胚胎移植
    D．细胞核移植

    A

    解析试题分析：老鼠背上的“人耳”是通过动物细胞和组织培养成的，选A。
    考点：本题考查动物细胞的组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（　　）。

    A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内
    B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
    C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
    D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是(    )。

    A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多
    B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同
    C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关
    D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是

    A．步骤①所代表的过程是逆转录
    B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶
    C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态
    D．检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是

    A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种
    B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
    C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”
    D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（ ）

    A．雌配子：雄配子=1：1B．雌配子：雄配子=1：4
    C．AA：aa=1：1D．A：a=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是(　　)

    A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用正常噬菌体(31P、32S)去感染大肠杆菌(含32P、35S)，得到的子代噬菌体所含的元素是(　　)

    A．31P、32P、32SB．31P、32P、35SC．31P、32S、35SD．32P、32S、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    经分析某条多肽链中有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为  (　　)

    A．p－q B．q－pC．p－q－1D．q－p＋1

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