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    【题目】

    ①具半透膜 ②具有液泡 ③两侧溶液具浓度差 ④具细胞结构。

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

    【答案】C

    【解析】试题典型的渗透装置必须具备两个条件：一是半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。因此选①③，所以C项正确。A、B、D项不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是( )

    A. 更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会

    B. 减少捕捞强度,保持足够的种群基数

    C. 维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复

    D. 改变性别比例,提高种群出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于制作玻片标本后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（ ）

    A. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察

    B. 线粒体观察：取口腔上皮细胞→水解→冲洗涂片→染色→制片→观察

    C. 质壁分离现象：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

    D. 还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有热水的烧杯中并加热→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”，某兴趣小组的同学利用如如图所示的植物进行如下实验，最合理的实验步骤顺序是（　　）

    ①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙；
    ②将3株全部保留顶芽；
    ③将3株全部去掉顶芽；
    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；
    ⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；
    ⑥观察三株植株叶柄脱落情况．
    A.①②④⑥
    B.①③④⑥
    C.①②⑤⑥
    D.①③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是

    A. 该分子中含有152个肽键

    B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基

    C. 该分子中有1个氨基酸残基含硫

    D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】寨卡病毒（Zika virus，ZIKV）是属于黄病毒科的虫媒病毒，2016年3﹣12月我国ZIKV的输入病例数约为8﹣86例．病毒颗粒有包膜，包膜包覆E蛋白和M蛋白，再向内为衣壳蛋白（C蛋白），中心部位为RNA编码区域．据相关研究显示，ZIKV是由10794个碱基组成的单链RNA病毒，请回答下列问题：
    （1）早期感染者均是突然出现髙烧、头痛、肌肉酸痛等症状，躯体感觉中枢位于 ， 发烧原因是患者体内产热散热（填“大于、小于、等于”），机体产热的主要器官是、 ．
    （2）寨卡病毒C蛋白合成的场所是 ， 当该病毒侵入机体后，细胞可以使被入侵的宿主细胞裂解死亡，该细胞可以由细胞增殖分化而来，该过程属于特异性免疫中的免疫．
    （3）目前，针对ZIKV的特效疫苗和抗病毒药物尚未研发成功，其主要的预防措施为灭虫和阻止蚊虫叮咬，因此为了防止蚊子传播病毒，人们常使用杀虫剂，此种防治的方法属于防治．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体血糖调节说法正确的是(　　)

    A. 人体血糖浓度只受激素的调节

    B. 胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖稳定

    C. 胰岛素是唯一能降血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

    D. 血糖调节过程中存在着反馈调节机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是(　　)

    A. 胰腺和胰岛 B. 胰腺和小肠黏膜

    C. 小肠黏膜和胰腺 D. 小肠黏膜和胰岛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物净光合速率变化趋势如图所示．据图回答下列问题：
    （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 ， CO2浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．
    （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ．
    （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
    （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施．

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