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    14．如图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图，培养一段时间后小油滴的移动方向是（　　）
    A．不移动B．向左移动C．向右移动D．先左后右

    分析 根据题意和图示分析可知：石蜡油的作用是隔绝空气，让细胞进行无氧呼吸．左侧锥形瓶中，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；右侧锥形瓶中，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸．

    解答 解：根据图示可知，左侧锥形瓶中，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；右侧锥形瓶中，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸．因此左侧气体压强增大，小油滴向右移动．
    故选：C．

    点评 本题通过实验探究分析酵母菌和乳酸菌的无氧呼吸方，考查学生的分析理解能力．要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为________。

    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为________。

    （4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶绿体色素的提取和分离实验中，在层析液中溶解度最小和最大的色素分别是（ ）

    ①胡萝卜素 ②叶黄素 ③叶绿素a ④叶绿素b．

    A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．细胞吸水和失水描述正确的是（　　）
    A．当外界溶液浓度高于细胞质浓度时，动物细胞质壁分离
    B．当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，植物细胞吸水胀破
    C．当外界溶液浓度大于细胞质浓度时，水分子没有进出细胞
    D．细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（　　）
    A．人类体细胞中，Y染色体都比X染色体大
    B．在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿
    C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
    D．伴X染色体隐性遗传病的特点为隔代交叉遗传，女患者多于男患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程①，下列叙述不正确的是（　　）
    A．X是葡萄糖B．Y是丙酮酸C．P是甘油D．Z是丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A．食物网的复杂程度将会影响生态系统的稳定性
    B．分解者的分解活动能加速生态系统的能量循环
    C．植物的光合作用推动了生态系统的碳循环过程
    D．生态系统的信息传递将有利于生物种群的繁衍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：
    （1）植物细胞特有的结构是[1]细胞壁、[4]叶绿体和液泡．
    （2）控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[8]细胞核中，在植物细胞的细胞质的[4]叶绿体和[3]线粒体中也有少量DNA存在．
    （3）由于这两种细胞都具有[8]细胞核，因而都属于真核（真核或原核）细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于水的叙述，正确的是（　　）
    A．生物膜的主要成分为磷脂分子，其头部疏水而尾部亲水
    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H20中的氢全部来自氨基
    C．H2O在光下分解，产生的参与三碳化合物的生成
    D．一个能进行光合作用的生物，在叶绿体类囊体膜上没有产生水

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