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T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是


  1. A.
    T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
  2. B.
    T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
  3. C.
    记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
  4. D.
    记忆T细胞能够识别靶细胞并激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解
A
试题分析:T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞,故A正确。效应T细胞无法与抗原结合,是与藏有抗原的靶细胞结合,故B错。抗体是浆细胞产生的,故C错。记忆T细胞无法与靶细胞结合,是受抗原刺激增殖产生效应T细胞行使细胞免疫功能,故D错。
考点:本题考查细胞免疫相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中正确的是(  )。

    A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

    B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死

    C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体

    D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

   

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科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是

A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体

B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

C.记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡

D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同

 

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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记,长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是(     )

A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死

C.记忆T细胞再次受相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体

D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省南阳市高三上学期期末质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题

T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记:长期保护的T细胞则有“记忆”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是

A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死

C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体

D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体造成靶细胞裂解

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是

A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死

C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体

D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

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