A. | 黄瓜 | B. | 噬菌体 | C. | 白鼠 | D. | 烟草花叶病毒 |
分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA;DNA一般是双链结构,双链上的碱基嘌呤总是与嘧啶配对,因此嘌呤与嘧啶数目相等;RNA是单链结构,嘌呤与嘧啶不一定相等.
解答 解:由题意知,该生物体内遗传物质中嘌呤与嘧啶数不相等,因此其遗传物质是RNA.黄瓜、噬菌体、白鼠的遗传物质都是DNA,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA.
故选:D.
点评 本题的知识点是核酸的分类、分布和作用,DNA和RNA在结构上的差异,DNA分子中的碱基互补配对原则,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并学会应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高 | |
B. | 生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低 | |
C. | 生物的种类少,营养结构简单,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低 | |
D. | 生物的种类少,营养结构简单,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 | |
B. | 可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
C. | 能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体 | |
D. | 可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将M嫁接到N上,或将N嫁接到M上 | |
B. | 利用植物体细胞杂交工程技术手段,培养成一株杂种植株 | |
C. | 将M的花粉授给N,再将所得种子培养成植株 | |
D. | 将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株,再让两种单倍体植株相互授粉,将获得的种子培养成植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻主动吸收Si不需要根细胞膜上的载体协助 | |
B. | 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关 | |
C. | 有生物膜组成的核糖体附着在内质网上,没有生物膜组成的游离在细胞质基质中 | |
D. | 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因。在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是
A.进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
B.若后代的表现型数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C.基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的砧木上,自花传粉后,所结果实中胚的基因型为DdTt
D.基因型为DdTt的个体,经秋水仙素诱导得到的多倍体,自交后代仍然会发生性状分离
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