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    【题目】下图表示基因、蛋白质与性状的关系，从图中无法得出的是

    A. 同一个基因可影响多种性状，多个基因也可控制一种性状

    B. 多数基因只控制一种性状，并且不受其他基因的干扰

    C. 基因与性状并不都是简单的线性关系，基因的表达具有多样性

    D. 表现型是基因型和环境共同作用的结果

    【答案】D

    【解析】

    据图分析，同一个基因控制的产物与四种性状有关，不同基因控制合成的三种产物与同一种性状有关，说明同一个基因可影响多种性状，多个基因也可控制一种性状，A正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，具有相对的独立性，多数基因只控制一种性状，并且不受其他基因的干扰，B正确；基因与性状并不都是简单的线性关系，基因的表达具有多样性，C正确；图示只能体现基因与性状之间的关系，没有涉及到环境的作用，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究某区域田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出 生率和死亡率的比值曲线，如图所示。在不考虑迁入、迁出的情况下，下列说法正确的是

    A. a点和b点时对应的田鼠种群数量相同

    B. 田鼠种群数量在b～c时期经历了先上升后下降

    C. 该田鼠种群增长为“S”型增长，c点时种群密度最小

    D. 从图中可知0～d时期田鼠种群数量出现了周期性波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中不属于高分子化合物的是( )

    ①蛋白质 ②油脂 ③淀粉 ④纤维素 ⑤聚乙烯

    A.① ②B.只有②C.① ③ ④ ⑤D.② ⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两个取自同一个紫色洋葱鱗片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是

    A. 由曲线变化可知甲溶液的浓度比乙溶液的浓度大

    B. 2min时甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值

    C. lOmin后把两个细胞置于清水中都能观察到质壁分离复原的现象

    D. 本实验现象涉及到的物质跨膜运输方式可能不只有自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫细胞的叙述，正确的是

    A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

    B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

    C.由于B细胞能分泌抗体，细胞内内质网和高尔基体的数量多

    D.同一个体各种免疫细胞功能不同，根本原因是细胞内所含基因不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内酶的叙述，正确的是 （　　）

    A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸

    B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

    C.酶起催化作用

    D.胃蛋白酶催化反应的最适pH为7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（ ）
    A.每条染色体上只含有一个DNA，DNA分子上含有多个基因
    B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致
    C.三者都是生物细胞内的遗传物质
    D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，受精作用不会导致（ ）
    A.双亲遗传物质在受精卵内重组
    B.有性生殖细胞结合后成为体细胞
    C.受精卵内的染色体数目是亲代体细胞的二倍
    D.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（ ）
    A.产生不同于双亲的基因组合
    B.继承双亲全部的遗传性状
    C.从双亲各获得一半的DNA
    D.增加发生基因突变的概率

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