精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】请回答下列问题:

Ⅰ.生活污水经初步处理后,可以排入河流、海洋等水体中。请回答下列问题:

(1)河流、海洋中包括很多种动物、植物和微生物,测定_______________是群落调查的内容之一。

(2)在海洋中,绿藻、褐藻、红藻依次分布在上、中、下层,影响这三类藻类分布的主要因素是_________

(3)近海水域和远洋水域生产者固定太阳能的数量与水深的关系如下图所示:

近海水域生产者固定太阳能的数量最大值远高于远洋水域,从非生物因素的角度分析其原因是______________

Ⅱ.某陆地生态系统中存在如图所示的食物网。请回答问题:

(4)若人类获取植食性食物与肉食性食物的比例是1∶1,将此食物结构改为3∶1,能量流动效率按10%计算,则调整后可供养的人口约是调整前的_________(结果精确到小数点后两位)倍。

(5)若植物向动物及向人提供的能量比例由1∶1调整为1∶3,能量流动效率按10%计算,则调整后可供养的人口约是调整前的_________(结果精确到小数点后两位)倍。

【答案】(物种)丰富度 光质 近海水域无机盐的浓度较高,引起藻类密度高于远洋水域 1.69 1.41

【解析】

本题以图文结合为情境,考查学生对群落的物种组成、生态系统的能量流动等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

(1) 丰富度是指群落中物种数目的多少,测定丰富度是群落调查的内容之一。

(2) 在海洋中,绿藻、褐藻、红藻依次分布在上、中、下层,这是因为不同波长的光所能到达的海洋深度不同,不同的藻类光合作用所利用的光质不同,因此影响这三类藻类分布的主要因素是光质。

(3) 曲线图显示:近海水域生产者固定的太阳能的数量最大值远高于远洋水域,这是由于近海水域无机盐的浓度较高,引起藻类密度高于远洋水域所致。

(4) 设将人获取的食物比例由植食性食物∶肉食性食物=1∶1调整为3∶1前后传递给人的能量分别为M和N,依题意则有:1/2M÷10%+1/2M÷(10%×10% )=3/4N÷10%+1/4N÷(10%×10%),解得N/M≈1.69。可见,调整后可供养的人口约是调整前的1.69倍。

(5) 若植物向动物及向人提供的能量比例由1∶1调整为1∶3,假设植物固定的太阳能总量为X,调整前后传递给人的能量分别为M和N,依题意则有:M=1/2X×10%+1/2X×10%×10%,N=3/4X×10%+1/4X×10%×10%,解得N/M≈1.41。可见,调整后可供养的人口约是调整前的1.41倍。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的t-PA蛋白能高效降解由血纤维蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和脑血栓的急救药。然而,为心梗患者注射大剂量的基因工程t-PA会诱发颅内出血,其原因在于t-PA与血纤维蛋白结合的特异性不高。研究证实,将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸,能显著降低出血副作用。据此,先对天然的t-PA基因进行序列改造,然后再采取传统的基因工程方法表达该突变基因,可制造出性能优异的t-PA突变蛋白。

(1)已知人t-PA基因第84位半胱氨酸的编码序列(即模板链的互补链序列)为TGT,而丝氨酸的密码子为UCU,因此突变基因编码该氨基酸的编码序列应设计为_________

(2)若获得的t-PA突变基因如图1所示,那么质粒pCLY11需用限制酶________________切开,才能与t-PA突变基因高效连接。

(3)将连接好的DNA分子导入大肠杆菌中,含t-PA突变基因重组DNA分子的细胞应具有的性状是_______________

A. 新霉素抗性且呈蓝色 B. 新霉素敏感且呈蓝色

C. 新霉素抗性且呈白色 D. 新霉素敏感且呈白色

(4)层析是蛋白质或酶分离提纯的重要步骤。在图2所示的层析装置中,层析柱内装填了特定的细小固体颗粒(称为层析介质),待分离的蛋白质或酶混合溶液流进流出层析柱,便可将目标蛋白与杂蛋白高效分离。试根据题干信息判断,为了高效分离t-PA 突变蛋白,层析介质表面事先应交联或固定___________________。制造该性能优异t-PA突变蛋白的过程称为___________工程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态农场物质循环利用示意图。以下分析正确的是

A. 该生态农场中的C、N等元素完全能循环利用

B. 该生产模式能提高能量利用率和能量传递效率

C. 该生产模式能有效防止环境污染和传染病流行

D. 蚯蚓、蘑菇、猪和沼气池中微生物属于消费者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖(LBP)相关药效开展了研究。

(1)机体局部组织损伤可激活____系统引发炎症反应。某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生____,并传至______ 产生痛觉。

(2)福尔马林(FM)是常用致痛剂,致痛表现集中在时相I(注射后0~5分钟,直接刺激局部神经末梢引起)和时相II(注射后15~25分钟,引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性).将若干小鼠随机分为三组,处理如下表。记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为,结果如图1。

比较__________ 两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比,甲组_______________,由此推测LBP对FM致痛存在________作用,且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。

(3)炎症因子IL-6使Ca2+通道(TRPVI)通透性增强,引起痛觉,其分子机制如图2所示。

据图概括IL-6通过PI3K发挥 ___________作用的两个途径。细胞膜上的TRPV1通透性增强后,Ca2+内流增加,可_____神经元的兴奋性。

(4)为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效,将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素(TRPV1的激活剂)处理,检测神经元内Ca2+信号变化,结果如图3。该实验不足以验证假设,请阐述理由并加以完善,预期结果:_________________

(5)基于上述系列研究,请为镇痛药物的开发提供两种思路:____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为基因与性状的关系示意图,据图判断错误的是(

A.'种基因可以影响和控制多基因产物性状

B.多种基因可以影响和控制一种性状

C.所有基因都能控制表现出相应的性状

D.图中的产物可以是酶、激素或者抗体等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】MicroRNAmiRNA)是一类由内源基因编码的长度约为22个核苷酸的非编码单链RNA分子,某miRNA能使W基因控制的蛋白质(W蛋白)合成过程提前终止。如图是某真核细胞内该miRNA形成及发挥作用的过程示意图。下列叙述不正确的是(

A.图中转录过程需要的原料是四种核糖核苷酸

B.图中核糖体移动的方向是从左至右

C.miRNAW基因mRNA结合过程发生了AT之间的配对

D.miRNA主要在W基因表达过程的翻译阶段发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是果蝇体细胞示意图,图23是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是

A. 1中的一条染色体和XY染色体组成一个染色体组

B. 若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYdBCYdbcXDXD

C. 2所示的果蝇细胞中Aa基因属于等位基因,位于同源染色体上

D. 3中姐妹染色单体上出现基因Aa是基因突变或交叉互换的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关受体的叙述,错误的是

A. 受体的化学成分为蛋白质,位于细胞膜上或细胞内

B. 受体能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合

C. 胰岛B细胞膜上的受体接受胰高血糖素后,胰岛素分泌量减少

D. 神经细胞膜上的受体接受神经递质后,细胞会产生兴奋或受到抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在研究化合物X对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是(

A.曲线①表示的是对照实验的结果

B.化合物X对该酶的活性有抑制作用

C.若反应温度不断升高,则A点持续上移

D.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率

查看答案和解析>>

同步练习册答案