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16.下列对腐乳实验操作过程的叙述,错误的是(  )
A.前期发酵,将笼屉中的温度控制在15~18℃
B.豆腐块分层摆放,逐层加盐,层数加高盐量不变
C.卤汤中的酒量应控制在12%左右
D.腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后要用沸水消毒,装瓶后密封,瓶口通过酒精灯火焰

分析 1、用盐腌制时,注意盐都用量.盐的浓度过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高,会影响腐乳的口味.
2、豆腐乳的前、后期制作中温度和空气条件:豆腐乳的前期制作温度控制在15℃~18℃环境条件下,因为毛霉属需氧型微生物,因而放置在空气中即可;豆腐乳的后期制作温度控制在30℃条件下,且要放入坛中密封坛口.
3、酒精含量的高低与腐乳后期发酵时间的长短有很大关系.酒精含量越高,对蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延长;酒精含量过低,蛋白酶的活性高,加快蛋白质的水解,杂菌繁殖快,豆腐易腐败,难以成块.

解答 解:A、前期发酵,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃,此温度不适于细菌、酵母菌和曲霉的生长,而适于毛霉慢慢生长,A正确;
B、豆腐块分层摆放,逐层加盐,层数加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺得厚一些,以防止杂菌从瓶口进入,B错误;
C、卤汤中的酒应控制在12%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会延长;酒精含量过低,不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败,C正确;
D、腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后用沸水消毒,装瓶后密封,瓶口通过酒精灯火焰,D正确.
故选:B.

点评 本题考查腐乳制备的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

与“限制性内切酶”作用对象和部位完全相同的酶是

A.反转录酶 B.RNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是(  )
A.细胞间的识别与①有密切的关系
B.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方式为b
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.线粒体内膜的化学组成与细胞膜完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关叙述错误的是(  )
A.小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能
B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换
C.小肠上皮细胞吸收营养物质时均消耗ATP
D.小肠黏膜中的一些细胞可通过胞吐作用将某种蛋白分泌到肠腔

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.对孟德尔用高矮茎豌豆所做试验的理解,错误的是(  )
A.纯种高茎和纯种矮茎豌豆正反交,后代都为高茎,说明高茎是显性
B.对杂种F1高茎豌豆测交,后代为高茎:矮茎=1:1,说明杂种F1高茎豌豆减数分裂产生雌雄配子数量相等
C.杂种F1高茎豌豆自交产生的后代F2中,高茎豌豆的数量多于矮茎豌豆
D.杂种F1高茎豌豆自交产生的F2中,纯合子比例等于杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人和动物细胞的叙述,正确的是(  )
①已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
②细胞分化在胚胎时期达到最大限度
③细胞内水分增加,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
④被病原体感染的细胞的清除是细胞坏死的过程
⑤细胞凋亡对生物的正常发育有重要作用.
A.①③④B.①③⑤C.①②⑤D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.结合学过的实验,回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色.实验中,盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离;龙胆紫溶液属于碱性染料,能够使细胞中的染色体着色.
(2)紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光学显微镜下观察到的现象是液泡颜色由浅变深,最后原生质层与细胞壁逐渐分离.
(3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,为使研磨充分,应向研钵中加入少许二氧化硅;分离色素时,取一圆形滤纸片,用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处,待干燥后,再重复2-3次.然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处,结果滤纸片上出现四个宽度﹑颜色不同的色素环,请问最里面的色素环的颜色是黄绿色.
(4)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核.细胞核的功能可概括为细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传特性的控制中心(细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.
(1)观察根尖有丝分裂时应选择b(填字母)区细胞,该区域的细胞中含有核酸的细胞结构有线粒体、核糖体、细胞核,与该项区域细胞有丝分裂相关的细胞
器有线粒体、核糖体、高尔基体.
(2)观察该植物根尖有丝分裂实验中,装片的制作流程为:解离→漂洗→染色→制片
(3)某同学在显微镜下观察到了A图象,发现了赤道板,请你评价他的观察结果:赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的.
(4)观察细胞质壁分离时可选择d(填字母)区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质不(填“会”或“不”)发生改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图.下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(  )
A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用
D.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制

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