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    18．如图为光学显微镜下某一高等生物细胞有丝分裂过程巾某一时期的图象，下列叙述不正确的是（　　）
    A．这是一个植物细胞，处于有丝分裂中期
    B．a是指纺锤丝，b是指着丝点
    C．在光学显微镜下还可观察到赤道板的出现
    D．图示细胞含有6条染色体，12条染色单体

    分析 分析题图：图示是从一种生物体内获得的某个细胞的示意图，该细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．据此答题．

    解答 解：A、该细胞含有细胞壁，有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，是植物细胞有丝分裂中期图，A正确；
    B、看图可知：a是指纺锤丝，b是指着丝点，B正确；
    C、赤道板是细胞中央的一个位置，不是一个结构，是看不到的，C错误；
    D、根据着丝粒统计染色体数目，此细胞中含有6条染色体，12条染色单体，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，同时能正确辨别图中染色体和DNA分子数目．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．如图表示月季的单倍体植株培育过程，叙述不正确的是（　　）
    A．该过程运用了植物组织培养技术
    B．除了生长素和细胞分裂素外，在培养液中还需加赤霉素等
    C．假如月季体细胞的染色体数为2n=M个，则B瓶中植株的染色体数为M个
    D．假如月季的基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上），则B瓶中植株基因型有四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．假设某植物是雌雄异株植物，属XY型性别决定，有阔叶和窄叶两种叶型，该性状由一对等位基因控制．科学家将此植物的阔叶雌植株与窄叶雄植株杂交，所得F1代雌株雄株均是阔叶．F1代雌雄植株间杂交，所得F2代雌株全是阔叶，雄株有阔叶和窄叶两种叶型．据题意回答：
    （1）该植物叶型阔叶为显性性状，判断依据是阔叶雌植株与窄叶雄植株杂交，所得F1代雌株雄株均是阔叶．
    （2）控制该植物叶型的基因（用B或b表示）位于X染色体上．
    （3）理论上，F2代雄株阔叶与窄叶两种类型个体数量之比是1：1．
    （4）若某园艺公司欲通过一次杂交就培育出在幼苗期能识别出雌雄的此植株，则应选择：表现型为阔叶的植株做父本，其基因型为XBY；表现型为窄叶的植株做母本，其基因型为XbXb；杂交后代幼苗中，表现型为阔叶的植株是雌株．
    （5）假如控制该植物茎高矮的基因（用A或a表示）位于另一对同源染色体上．现有此植物高茎阔叶雄株和矮茎窄叶雌株杂交，所得F1代雌株全为高茎阔叶，雄株全为高茎窄叶．F1代雌雄植株杂交，所得F2代中，高茎阔叶雄株和高茎阔叶雌株所占比例一共是$\frac{3}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列信息传递的类型中，属于物理信息传递形式的是（　　）
    A．警犬嗅寻毒品B．蜜蜂跳舞
    C．昆虫性外激素引诱异性前来交尾D．春季鸟类的求偶鸣叫声

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面为某生态系统食物网简图，请回答：
    （1）蛇与猫头鹰在食物网中的关系是捕食和竞争．
    （2）该食物网共有4条食物链，猫头鹰获得能量最多的食物链为植物→田鼠→猫头鹰．
    （3）在该食物网中同时占有两个营养级的生物是蛇．
    （4）若在一定的时间内，植物固定了104KJ的能量，且能量的传递效率为20%，那么，理论上猫头鹰最多可以获得400KJ的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．密码子在（　　）
    A．rRNA上B．DNA上C．mRNA 上D．tRNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级．一年内输入这4个营养级的能量依次为2.1×107、3.3×108、2.9×108、2.89×109千焦．该生态系统中属于次级消费者的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示烟草叶肉细胞中ATP与ADP相互转化的图解，其中a、b、c表示有关物质．分析回答：
    （1）写出ATP的结构简式：A-P～P～P．
    （2）若①②发生在叶绿体中，a表示H2O，则b表示O2和[H]，②过程中释放的能量用于碳的还原（或“C3的还原”、或“暗反应”）．
    （3）若过程①发生在线粒体中，a表示丙酮酸和水，则b表示CO2和[H]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据微生物的营养和分离及发酵技术的应用等知识，回答下列问题：
    （1）培养微生物的培养基中一般含有微生物生长所需的水、无机盐、及生长因子等；对培养基灭菌时常用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （2）分离及鉴定土壤中能分解尿素的细菌的原理是素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高，与酚红指示剂反应后呈红色．实验中，转固体培养基时，常采用的接种方法是稀释涂布平板法或平板划线法，获得单菌落后继续筛选．
    （3）为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，常用的染色方法是刚果红染色．将筛选获得的菌液稀释后接种到鉴别培养基上，然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养．从物理状态看，培养基应使用固体培养基．
    （4）制作果酒后制作果醋，温度变化应为由升高，果酒制作过程中，接种酵母苗后要先向发酵罐中通一段时间的无苗菌空气，原因是让酵母菌在有氧条件下迅速繁殖，以增加酵母菌的数量．．变酸的酒的表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的．

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