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孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物,其主要原因是:细菌等单细胞生物( )

A.遗传物质不是DNA B.遗传物质不在染色体上

C.一般进行无性生殖 D.无细胞核

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)在调查田鼠种群密度时应采用标志重捕法,如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度会比实际值偏高.
(2)如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,田鼠的种群数量为a(1+m)n

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

牛胰岛素由两条肽链构成,共有51个氨基酸。则牛胰岛素含有的肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是

A、49,306 B、49,153 C、51,306 D、51,153

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2代出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体数约占总数的( )

A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.3/16

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只,3只小羊都是黑色雄羊的几率是( )

A.0 B.1/512 C.1/64 D. 1/128

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化论对自然选择学说的完善和发展表现在( )

①突变和基因重组产生进化的原材料;②种群是进化的基本单位;

③自然选择是通过生存斗争实现的; ④自然选择决定生物进化的方向;

⑤生物进化的实质是基因频率的改变;⑥隔离导致物种的形成;⑦适者生存,不适者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列关于微生物的问题
检验饮用水的细菌、病毒的含量是有效监控部分疾病发生的必要措施.请回答下列与检验饮用水中大肠杆菌有关的问题:
(1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为(稀释)涂布平板法.如图所示的四种菌落分布图中,图D不是由该方法得到的.

(2)现有一升水样,用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释至103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108
(3)有三种材料或用具需要清毒或灭菌:(1)培养细菌用的培养基与培养皿;(2)玻棒、试管、烧瓶和吸管;(3)实验操作者的双手.其中需要消毒的是(3)(填序号),需要灭菌的是(1)(2)(填序号).
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.
成分含量
蛋白胨、牛肉膏10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
显色剂0.2g
琼脂12.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
根据用途划分该培养基属于选择培养基(选择、通用).该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖(蛋白胨、牛肉膏).利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素(或生长素和细胞分裂素)
(4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是B C_(多选)
A.制作果酒    B.由果酒制作果醋     C.制作泡菜    D.制作腐乳.

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