科目:高中生物 来源: 题型:
A、裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 |
B、裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 |
C、裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 |
D、裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 |
B、基因突变前后,基因间的位置关系也会发生改变 |
C、只要基因发生突变,其控制的性状即改变 |
D、基因突变具有害多利少的特点,无法作为进化的原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真核细胞基因编码区的碱基对突变,不一定会导致生物变异 |
B、无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成,属于染色体变异 |
C、同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不属于基因重组 |
D、基因突变和基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 |
B、第5年起野兔种群数量开始下降 |
C、第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 |
D、第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲酶可能是具有催化功能的RNA |
B、乙酶的化学本质为蛋白质 |
C、甲、乙两种酶的合成场所是相同的 |
D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 |
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