科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度 (mol光子/m2?s) |
0 | 25 | 50 | 100 | 150 | 350 | 500 | 600 | 800 | |
放氧速率 ( μmol/m3?s) |
叶片A | -20 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 29 | 30 | 30 |
叶片B | -2 | -1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①可表示有丝分裂,该时期染色体和DNA完成了复制 |
B、①可表示减数分裂,该时期可能发生交叉互换 |
C、②可表示有丝分裂,该时期发生着丝点分裂,染色体数目加倍 |
D、②可表示减数分裂,该时期发生同源染色体分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输 |
B、顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输 |
C、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动 |
D、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A位于①上,a位于⑤上 |
B、A位于⑤上,a位于⑦上 |
C、该细胞只有a,分别位于①和③上 |
D、该细胞只有A,分别位于②和⑥上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A和B在一起还能进行自由交配,则他们就一定不存在生殖隔离 |
B、A和B的关系一定为竞争 |
C、若A和B仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库 |
D、A、B和C基因频率的定向改变,决定了进化的方向 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com