精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:
(1)由图可知,胰岛素与
 
结合后,一方面促进
 
的合成,另一方面使
 
增加,促进葡萄糖进入细胞.除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖.
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症.若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平?
 
,原因是
 

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是
 
,其一方面可以直接作用于
 
细胞以调节胰岛素的分泌;此外其也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素的分泌.因此血糖平衡的调节方式是
 
调节.
(4)如果用药物抑制细胞内ATP的合成,会影响葡萄糖进入细胞的速率.请结合上图分析其中的原因是
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析:胰岛素与胰岛素受体结合后,使得促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加.由于患者的免疫功能强,胰岛素受体的抗体与胰岛素受体结合,则胰岛素无法与受体结合,则血糖升高.生物大分子以内吞方式出入细胞,需要能量,体现细胞膜的流动性.
解答: 解:(1)由图可以观察当胰岛素和其受体结合后,使酶磷酸化,促进一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞,促进葡萄糖的利用,而使血糖浓度降低,激素与受体结合体现了信息的传递功能.
(2)体内含有胰岛素抗体能与胰岛素发生凝集反应而使失去活性,不能与其受体结合,所以给其注射胰岛素仍不能有效调节其血糖水平,是自身免疫病.
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌.
(4)ATP无法合成,酶的磷酸化不能完成,会影响糖转化为非糖物质和细胞膜葡萄糖载体的合成.
故答案为:(1)胰岛素受体     蛋白质、脂肪、糖原      细胞膜上葡萄糖转运蛋白
(2)不能    胰岛素无法与受体结合
(3)血糖浓度    胰岛B     神经-体液(激素)
(4)ATP缺失,影响了囊泡上葡萄糖转运蛋白移向细胞膜的过程
点评:本题考查血糖浓度调节的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某动物的毛色受两对等位基因(AaBb)控制,A基因控制黑色素的合成,B基因具有削弱黑色素合成的作用,Bb和BB削弱的程度不同,BB个体完全表现为白色.现有一只黑色个体与一只纯合的白色个体杂交(子代数量足够多),产生的Fl表现为灰色:白色=1:1,让Fl的灰色个体杂交,产生的F2个体中白色:灰色:黑色=6:4:2.请回答下列间题:
(1)以上性状的遗传遵循
 
定律,F2出现异常分离比的原因除了B基因的修饰以外,还有基因型为
 
的个体出现致死.
(2)亲本中白色个体的基因型为
 
,F2白色个体中的纯合子比例为
 

(3)若让F1所有个体自由交配,A的基因频率为
 

(4)现有一杂合白色个体,现在欲确定其基因型,可以从F2选择出表现型为黑色的个体与其杂交,观察子代的表现型及分离比.
①若
 
,则该杂合白色个体基因型为
 

②若
 
,则该杂合白色个体基因型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

盐胁迫下,植物内源激素的含量会发生变化,从而调控植物的一系列生理和生化反应.ABA被认为是植物感知逆境的信息物质,在盐胁迫条件下,抗盐性强的植物ABA含量较稳定;而一些植物激素(如赤霉素GA3)可提高植物抗盐性,抵消盐分胁迫,促进植物生长.研究人员对我国的盐生植物(广布种--红砂、特有种--长叶红砂)进行了相关研究.请回答下列问题:
(1)研究人员在位于东阿拉善--西鄂尔多斯(106°35'107°25'E,39°20'40°15'N)地区,选取了4块有代表性的样地,在每块样地中以
 
法设置50m×50m区域3个,并在其中
 
采集足量的生理状态相似的红砂和长叶红砂的叶片液氮保存,用以测定植物内源激素含量,同时采集根系附近土壤.
(2)植物内源激素(脱落酸ABA.生长素IAA.细胞分裂素ZR、赤霉素GA3)含量的测定采用酶联免疫吸附法.该方法最终的检测原理为:激素的浓度与其显色后溶液的吸光值成正比.此检测技术与泡菜亚硝酸盐含量测定类似,称为
 
法.操作过程如下:
①、制备各激素的
 
溶液并进行显色,测定吸光值并绘制标准曲线;
②、萃取红砂和长叶红砂叶片中的植物内源激素,制备待测液;
③、待测液显色后,测定
 
,并通过标准曲线计算得出待测液中激素的浓度.
(3)获得各样地植物材料的ABA含量如图1,并计算(IAA+ZR+GA3)/ABA的比值,绘制如图2.

(4)根系附近土壤pH、含水量、盐分含量的测定结果显示,pH:四块样地均为8.5左右;含盐量:4号样地(非盐渍化土)<1、2号样地(盐渍化土)<3号样地(重盐土);含水量:4号样地<3号样地<2号样地<1号样地.
(5)结果分析:
①、植物内源激素是一类重要的具有
 
作用的物质,与植物的生长发育、抗逆性息息相关.根据图1推测,两种植物中
 
的抗盐性更强.
②、根据根系附近土壤相关性质的测定结果,图2样地1和2中的红砂的(IAA+ZR+GA3)/ABA比值有显著性差异的原因可能是
 
所致.
③、计算长叶红砂在各样地的IAA/ABA.GA3/ABA比值,均表现类似图2所示的(IAA+ZR+GA3)/ABA的结果.在样地3该比值最低,说明
 

④、通过①、③的分析,广布种红砂生态适应性强于特有种长叶红砂的原因之一是
 
的结果.
⑤、从进化的角度看,长叶红砂在盐渍化土壤环境下经过长期的
 
已经进化出相应的内在适应机制,但该机制却不适用于
 
土壤环境.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与光合作用相关的问题:
(1)从A、B两种植物上,各取多片彼此相似的叶片,在光合作用最适温度下,分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率,所得数据如下表:
光照强度
(mol光子/m2?s)
0 25 50 100 150 350 500 600 800
放氧速率
( μmol/m3?s)
叶片A -20 -5 -1 5 15 28 29 30 30
叶片B -2 -1.5 3 6 10 12 12 12 12
由表中数据推知,在光照强度大于600mol光子/m2?s时,限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是
 
,如果在某光照强度下,叶片放氧速率为0,其生理学含义是
 

请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率(即真正光合速率)曲线图
 

(2)如图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制.请据图回答问题:

根据图中信息可知,磷酸转运器的功能是将
 
运出叶绿体外,同时将
 
运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行.当光照由强变弱时,图中C5含量的变化为
 
.光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外,还有
 

(3)若要探究不同颜色的光对光合作用的影响,则该实验的自变量是
 
,主要的无关变量是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是经典遗传学研究对象,其控制翅型的基因位于常染色体上.请回答下列一组问题.
(1)野生果蝇成虫的翅型的变异体现了基因突变具有
 
特点.
(2)一只杂合的长翅果蝇红眼(W)雄果蝇,体内一个精原细胞分裂分裂产生了4个正常的精细胞 (如图),若②中含有v基因,③中不含Y染色体,则④和⑥的基因型最可能依次是
 
 
,分裂Ⅰ中基因的传递遵循了孟德尔的
 
定律.
(3)甲、乙、丙三个果蝇种群的个体数分别有800只、320只和350只,其中种群基因库最大的是
 

(4)将长翅类型(VV)与无翅类型(aa)杂交的F1,取F1为Ⅰ代,将其培养在食物被悬挂在空中、需要靠飞行取食的培养箱中,无翅果蝇因无法取食而死亡.如果培养箱中的雄雄果蝇自由交配,那么至第Ⅱ代成虫交配前,该种群的a基因频率由Ⅰ代的
 
改变为
 
.悬挂食物淘汰无翅类型的做法模拟了生物进化过程中的
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是二倍体动物细胞分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述不正确的是(  )
A、①可表示有丝分裂,该时期染色体和DNA完成了复制
B、①可表示减数分裂,该时期可能发生交叉互换
C、②可表示有丝分裂,该时期发生着丝点分裂,染色体数目加倍
D、②可表示减数分裂,该时期发生同源染色体分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关植物激素调节的相关叙述,正确的是(  )
A、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
B、顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输
C、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动
D、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物正在进行减数分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑变异)可能是(  )
A、A位于①上,a位于⑤上
B、A位于⑤上,a位于⑦上
C、该细胞只有a,分别位于①和③上
D、该细胞只有A,分别位于②和⑥上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图ABC代表不同的种群,已知A和B原本属于同一物种,都以物种C作为食物来源.由于地理隔离,且经过若干年的进化,现在不太清楚A和B是否还属于同一物种.下列有关说法正确的是(  )
A、若A和B在一起还能进行自由交配,则他们就一定不存在生殖隔离
B、A和B的关系一定为竞争
C、若A和B仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库
D、A、B和C基因频率的定向改变,决定了进化的方向

查看答案和解析>>

同步练习册答案