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如图表示刺激S引起的人体生命活动调节过程,X是参与调节的重要器官。请回答下列问题:

(1)图中X表示____________。若刺激S为血糖浓度升高,则可通过“刺激S→X→胰岛”过程使胰岛B细胞以____________方式分泌胰岛素。此外,血糖浓度升高还可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,故血糖调节方式为____________调节。

(2)若刺激S为细胞外液渗透压升高,则可通过神经—体液调节水盐平衡,在此神经调节中,接受细胞外液渗透压的感受器位于____________,效应器为____________;参与此体液调节的信号分子是__________。

(3)若刺激S为寒冷,器官X分泌的TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH过程中表现出_________(填“协同”或“拮抗”)作用;TRH、TSH和甲状腺激素在分泌过程中既体现了____________调节,又体现了 ____________调节。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(六)理科综合生物试卷 题型:综合题

2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家。下图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,请回答:

(1)囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其基本支架为__________________。囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成______________系统。

(2)由图可知,囊泡上有一个特殊的V—SNARE蛋白,它与靶膜上的______________结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,该融合过程体现了膜具有_________性。

(3)浆细胞在分泌抗体的过程中,参与囊泡形成和运输的细胞结构依次是___________________________。

(4)在神经细胞内,当电信号传至轴突末梢时,囊泡与_________融合,释放神经递质,神经递质进入突触间隙需穿过_________层磷脂分子。

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科目:高中生物 来源:2017年高考信息卷(全国卷I)理科综合(二)生物试卷 题型:选择题

蚊子叮咬传播的寨卡病毒不断在全球引发疫情,下列有关寨卡病毒的说法,正确的是

A. 从生态系统的成分分析,在人体活细胞内的寨卡病毒属于消费者

B. 寨卡病毒和寨卡病毒寄生的人体活细胞所共有的细胞器仅有核糖体

C. 被寨卡病毒感染的人体细胞被清除是通过细胞坏死完成的

D. 寨卡病毒进入人体时,人体的免疫系统先通过细胞免疫进行防御

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科目:高中生物 来源:贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型:综合题

北极苔原生态系统动植物种类稀少,地衣是其中最典型的生物,其他异养生物大都直接或间接地依靠地衣维持生活。动物有驯鹿、北极狐等。驯鹿主要以地衣为食,爱斯基摩人主要以狩猎驯鹿为生。请回答下列问题:

(1)依据题中信息,写出一条食物链:______________________。

(2)与草原和森林生态系统相比,苔原生态系统的抵抗力稳定性__________(强/弱)、恢复力稳定性_______(强/弱)。如果大气中SO2或CO2含量超标,可产生的“全球性生态环境问题”分别是________和________。前者可使地衣生产力下降或毁灭,从而导致整个生态系统崩溃,后者使地衣、苔藓等构成的北极苔原群落逐步让位于灌木丛和北方森林,发生群落的______________。

(3)根据苔原生态系统的特点,在开发和利用该生态系统时,必须对其营养结构及其功能即物质循环、__________和__________________进行研究,以减少对生态系统的损害。

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科目:高中生物 来源:贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,错误的是

A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B. 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式

D. 在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不是信息传递在农业生产中的应用的是

A. 利用黑光灯杀害虫

B. 播放轻音乐可使奶牛多产奶

C. 改变光照时间,使菊花在“五一”节开放

D. 合理密植可获得高产

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从生态系统的成分看是生产者,从其细胞结构看,没有核膜和多种细胞器,该生物不可能是

A. 水绵 B. 硝化细菌 C. 光合细菌 D. 蓝藻

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,如图是它们之间相互作用的部分模式图。下列相关说法正确的是

A. 物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用

B. 细胞A能够对病菌进行特异性识别

C. 物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

D. 细胞C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈尔滨市2017届高三下学期第四次模拟考试理综生物试卷 题型:选择题

下列有关细胞物质和结构的有关内容,正确的是

A. 性激素属于脂质中的固醇类物质,它的合成和分泌与内质网有关,与高尔基体无关

B. 甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,它在核糖体合成

C. 线粒体膜上既没有运输葡萄糖的载体,也没有运输氧气的载体

D. 叶绿体是所有自养生物有机物的合成场所,能将二氧化碳和水合成糖类等物质

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同步练习册答案