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下列生命活动过程中,不直接依赖生物膜的流动性就能完成的是(  )
A、小鼠细胞和人细胞的融合
B、mRNA与游离核糖体的结合
C、胰岛β细胞分泌胰岛素
D、巨噬细胞对抗原的吞噬和细胞内溶酶体的消化作用
考点:细胞膜的结构特点
专题:
分析:1、生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,磷脂分子是轻油一般的流体,蛋白质分子大都是可以一定的,因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性.
2、胰岛素是分泌蛋白,胰岛素首先在内质网上的核糖体上形成多肽链,然后依次进入内质网、高尔基体中进行加工,由细胞膜分泌到细胞外,蛋白质的加工和分泌过程中依赖于膜泡运输,体现了生物膜的流动性特点.
3、溶酶体含有多种水解酶,可以将衰老、损伤的细胞器等进行吞噬、消化,是细胞消化的车间.
解答: 解:A、小鼠细胞和人细胞的融合过程中需要磷脂分子和蛋白质分子的重新分布,依赖于生物膜的流动性特点,A错误;
B、核糖体不具有膜结构,mRNA与游离的核糖体结合不依赖于膜的流动性特点,B正确;
C、胰岛B细胞加工、分泌胰岛素过程经过膜泡运输,依赖于生物膜的流动性,C错误;
D、巨噬细胞吞噬抗原的过程属于胞吞,依赖于膜的流动性,细胞内溶酶体起消化作用,需要先将要消化的物质进行吞噬进入溶酶体内,依赖于生物膜的流动性,D错误.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙中都有同源染色体
B、乙中如果发生交叉互换,则属于发生在染色单体上的基因重组
C、能够出现基因重组的是甲、乙
D、丙细胞中不可能有等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图.下列叙述中,正确的是(  )
A、②③均具有光合色素
B、①②③均具有合成ATP的酶
C、②处具有合成和转化三碳糖磷酸(C3)的酶
D、①处生成的CO2可扩散至③处被利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

原生质层包含(  )
A、细胞膜、液泡膜、两层膜间的细胞质
B、细胞壁、细胞膜、两者之间的细胞质
C、细胞膜、核膜、两层膜间的细胞质
D、细胞壁、核膜、两者之间的细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右,下列叙述错误的是(  )
A、溶酶体内的水解酶是由游离在细胞溶胶中的核糖体合成
B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C、自身膜破裂,会导致细胞自溶而死亡
D、能溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述中错误的是(  )
A、无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在;具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能
B、人体内Na+主要存在于细胞内液,K+主要存在于细胞外液,血液中Ga2+缺乏时导致肌肉抽搐
C、某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分,如Fe参与血红蛋白的构成,Mg参与叶绿素的形成
D、氮是植物体内的重要元素之一,酶、核酸、ATP中都含有氮元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为汉麦林的地中海杯状藻实验,据图分析,相关叙述正确是(  )
A、决定杯状藻藻杯形态的遗传信息最终来自细胞核
B、决定杯状藻藻杯形态的遗传信息在第三次切断时被破坏
C、杯状藻杯的形态是由细胞质遗传信息作用的结果
D、c能再生d的原因是c中含有决定藻杯形态的DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,回答下列问题,[]中填数字标号,横线填文字名称.
(1)该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是具有结构[
 
]
 
.若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中,将会发生
 
现象,这能证明细胞膜具有选择透过性和其结构特点
 

(2)含有核酸的细胞器有[
 
].研究发现,线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶,推测其中必有的一种细胞器是
 

(3)图中3结构中增加膜面积的方式是
 

(4)图中易被碱性颜料染成深色的物质位于5内,该物质主要由
 
 
两种成分组成.
(5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于细胞器[
 
]
 
中.
(6)图中7所示结构的名称是
 
,它与溶酶体形成有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某植物各部分名称,图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度,下列叙述正确的是(  )
A、图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成
B、若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽
C、去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响
D、将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化

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