A、小鼠细胞和人细胞的融合 |
B、mRNA与游离核糖体的结合 |
C、胰岛β细胞分泌胰岛素 |
D、巨噬细胞对抗原的吞噬和细胞内溶酶体的消化作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色体 |
B、乙中如果发生交叉互换,则属于发生在染色单体上的基因重组 |
C、能够出现基因重组的是甲、乙 |
D、丙细胞中不可能有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③均具有光合色素 |
B、①②③均具有合成ATP的酶 |
C、②处具有合成和转化三碳糖磷酸(C3)的酶 |
D、①处生成的CO2可扩散至③处被利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、液泡膜、两层膜间的细胞质 |
B、细胞壁、细胞膜、两者之间的细胞质 |
C、细胞膜、核膜、两层膜间的细胞质 |
D、细胞壁、核膜、两者之间的细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体内的水解酶是由游离在细胞溶胶中的核糖体合成 |
B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 |
C、自身膜破裂,会导致细胞自溶而死亡 |
D、能溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在;具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能 |
B、人体内Na+主要存在于细胞内液,K+主要存在于细胞外液,血液中Ga2+缺乏时导致肌肉抽搐 |
C、某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分,如Fe参与血红蛋白的构成,Mg参与叶绿素的形成 |
D、氮是植物体内的重要元素之一,酶、核酸、ATP中都含有氮元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、决定杯状藻藻杯形态的遗传信息最终来自细胞核 |
B、决定杯状藻藻杯形态的遗传信息在第三次切断时被破坏 |
C、杯状藻杯的形态是由细胞质遗传信息作用的结果 |
D、c能再生d的原因是c中含有决定藻杯形态的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成 |
B、若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽 |
C、去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响 |
D、将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化 |
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