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19.在有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二次分裂中均会发生的是(  )
A.DNA的复制和基因突变B.染色体变异
C.着丝点的分裂D.基因重组

分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、DNA的复制和基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,A错误;
B、染色体变异在有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂过程中均可发生,B正确;
C、着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,C错误;
D、基因重组只发生在减数第一次分裂,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能对有丝分裂和减数分裂过程进行比较,再根据题干要求准确判断各选项.

练习册系列答案
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9.下列有关生物学实验的叙述,不正确的是(  )
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D.健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请回答下列有关实验的问题:
(1)检测生物组织中的还原糖,常用的试剂是斐林试剂,用高倍镜观察细胞中的线粒体,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.
(2)双缩脲试剂与新鲜鸡蛋蛋清液反应显紫色,若双缩脲试剂与唾液淀粉酶反就也显紫色,由此可作出的判断是唾液淀粉酶的本质是蛋白质.过氧化氢酶催化过氧化氢分解的速率比无机催化剂Fe3+催化过氧化氢分解的速率快得多,说明酶具有高效性.
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7.下列关于生物体组成成分的叙述,正确的是(  )
A.所有的单糖都是动植物细胞共有的糖类
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.回答下列有关微生物培养和分离的问题.
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、氮源、无机盐四类,培养基配制时,灭菌与调PH的先后顺序是先调PH,后灭菌.
(2)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用血细胞计数板直接计数;若要测定其活菌数量,可选用稀释涂布平板法进行计数.
(3)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作.
该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格.
(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是接种环温度过高,菌被杀死.
(5)玉米秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合物,其中的葡萄糖糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖,在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成红色复合物.用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈.

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4.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.免疫应答包括非特异性防卫和特异性反应两大类
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C.通过检查一个人血液中的某一抗体还不可以确定是否曾受到某种特定病原体的侵袭
D.抗原和抗体比较,前者的成分不只是蛋白质,后者的成分主要是蛋白质

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11.下列关于细胞呼吸的说法,错误的是(  )
A.2分子丙酮酸彻底分解成CO2时要消耗6个H2O
B.无氧呼吸第二阶段的产物有差别是因为催化丙酮酸反应的酶不一样
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8.有关多基因遗传病特点的叙述错误的是(  )
A.由多对等位基因控制B.常表现出家族聚集现象
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16.下列对一个“四分体”的描述正确的是(  )
A.有两个着丝点B.有四个DNA分子
C.有四条姐妹染色单体D.有四条染色体

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