A. | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,在一定条件下可用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定必须使用显微镜 | |
C. | 鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).淀粉遇碘液变蓝.
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,在一定条件下可以将乙液稀释用于蛋白质的鉴定,A正确;
B、若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,不一定用显微镜观察,可以直接在花生组织样液中加苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液鉴定,B错误;
C、斐林试剂鉴定还原糖时,需要混合使用,C错误;
D、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要分开使用,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )
A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段所代表的时期相同
D.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子 10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液 | 25℃保温10 min后各试 管中分别加入1 mL碘液, 混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中三种生物之间形成的食物链可表示为C→B→A | |
B. | 种群B在第5→7年时间内个体数下降与A的增加有关 | |
C. | B和A的存在能加快该生态系统的物质循环 | |
D. | 该生态系统抵抗力稳定性越强,曲线的振幅越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①③② | B. | ①②③① | C. | ③①②③ | D. | ②③①① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c基因碱基对缺失,属于染色体变异 | |
B. | 基因与性状之间并不都是一一对应关系 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变 | |
D. | 在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a~b之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂;减数第一次分裂 | B. | 减数第二次分裂;减数第二次分裂 | ||
C. | 减数第二次分裂;减数第一次分裂 | D. | 减数第一次分裂;减数第二次分裂 |
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