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    在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如图所示．下列相关分析正确的是（　　）
    A、不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g
    B、随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓
    C、高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长
    D、低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：分析曲线图：图示表示不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重高于0.75g；随种群密度的增加，种内斗争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓；随着种群密度增加，达到蝌蚪变成幼蛙所需的最小体重的时间越长．
    解答： 解：A、不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重高于0.75g，故A错误；
    B、随种群密度的增加，种内斗争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓，故B错误；
    C、由图可知，随着种群密度增加，达到蝌蚪变成幼蛙所需的最小体重的时间越长，故C正确；
    D、甲状腺激素可以促进生长发育，低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间缩短，故D错误．
    故选C．
    点评：本题结合曲线图，考查种群密度对生物生长发育的影响，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于组成细胞的有机物，下列叙述正确的是（　　）
    A、盘曲和折叠的肽链被解开时，蛋白质的特定功能可能会发生改变
    B、RNA与DNA的分子结构很相似，由四种核苷酸组成，但不能储存遗传信息
    C、葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于呼吸作用
    D、组成细胞膜的脂质是磷脂，不含胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的生命历程包括有丝分裂、分化等过程．请问答有关细胞生命历程的问题
    （1）如图为细胞周期示意图，S期进行DNA复制，G1期和G2期进行旺盛的蛋白质合成．

    在观察细胞的有丝分裂时，应选择．
     
    期占整个细胞周期比例较大的细胞作为实验材料．研究发现核DNA复制由某信号蛋白启动，该信号蛋内在G1期结束时合成完毕并在G2期起始阶段被灭活．M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质．如果将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将
     
    ．如果将M期和G1期细胞融合，则G1期细胞将出现
     
    现象．
    （2）假定染色体数为10条（不含3H）的某生物体细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期，移向细胞某一极的染色体中，带有标记的有
     
    条
    （3）高度分化的动物细胞，其全能性会受到限制．山中伸弥教授用某种病毒为运载体，将 4种g的基因导入人高度分化的体细胞中，使之成功转化为多功能干细胞iPS细胞．这一成果荣获2012年诺贝尔奖，其应用前景是对iPS细胞进行
     
    后，可用于器官移植，从而避免传统方法中，因
     
    细胞攻击异体移植器官而造成的治疗失败．但是由于
     
    和
     
    中可能带有与癌变有关的基因．导致iPS细胞癌变率高达20%．山中仲弥教授的成果用于临床尚有待进一步研究和改进．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于结构与功能相适应的描述，不正确的是（　　）
    A、基因中碱基对的缺失可导致所编码的蛋白质功能发生改变
    B、线粒体内膜凹陷折叠形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率
    C、皮肤毛细血管能够舒张，有利于人体在寒冷环境中维持体温
    D、群落中植物的垂直结构提高了群落利用阳光等资源的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、能将无机物转化成有机物的细胞一定含有核糖体
    B、神经细胞轴突末梢有大量突起有利于神经递质的释放与吸收
    C、细胞间进行信息交流时均依赖于细胞膜上的特异性受体
    D、效应T细胞与癌变细胞密切接触可导致癌变细胞坏死并裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a、b分别表示人体内两种激素，且二者满足如图所示关系，则a、b分别为（　　）
    A、胰岛素 　 胰高血糖素
    B、促性腺激素释放激素 　 促性腺激素
    C、甲状腺激素 　 生长激素
    D、促甲状腺激素 　 甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表所示．以下相关叙述不正确的是（　　）
      培养方式及检测结果细胞类型在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后，检测培养液中甘氨酸的含量从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细胞的分裂速度
    慢速分裂的癌细胞增加不变
    快速分裂的癌细胞减少减缓
    A、甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助
    B、慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸
    C、缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期
    D、癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，汞污染中的甲基汞（有机汞）的毒性远高于无机汞．在湿地生态系统等环境中，这两种物质可以相互转化，如图所示，以下说法错误的是（　　）
    A、提高A类细菌的数量，可提高该生态系统的自我调节能力
    B、B类细菌属于分解者
    C、该系统可通过群落演替恢复被破坏的红树林湿地生态系统
    D、各生物种群占据不同的位置，体现了群落的垂直结构和水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）在植物体细胞杂交过程中，要先将叶肉细胞去掉细胞壁，去除细胞壁后的结构称为
     
    ．如果要检验去壁后的结构是否具有活性可在显微镜下观察其
     
    ．
    （2）若A中栽培的是大豆，则与它共生的根瘤菌能固氮的根本原因是其
     
    上有固氮基因，根瘤菌的代谢类型是
     
    ；若A中栽培的是玉米，且缓冲液中提供14CO2，则14CO2中的14C在玉米光合作用过程中的转移途径是
     
    ．
    （3）若装置A中的植物在培养过程中出现了枯心现象，则可能是缺少某种元素，那么缺少的这种元素在植物体内的存在形式是
     
    ．
    （4）现有两盆植物甲和乙，其中一盆是C4植物，一盆是C3植物，请用装置A改进进行实验，鉴定那一盆是C3植物．写出简单的实验思路．
    ①
     
    ；②
     
    ．

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