A、豆科植物与根瘤菌 |
B、水葫芦与浮萍 |
C、T2噬菌体与大肠杆菌 |
D、螳螂与黄雀 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料 |
B、哺乳动物的成熟红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料 |
C、选取的材料最好用没有细胞器膜和核膜的细胞 |
D、制备出的细胞膜中,其基本支架是磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、散热量将大于产热量 |
B、甲状腺激素的分泌量有所提高 |
C、可能会出现打寒颤的条件反射 |
D、皮肤血管扩张以保证皮肤热量供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该致病基因是显性基因 |
B、该病不可能是伴性遗传 |
C、3号个体有可能是纯合子 |
D、4号个体的致病基因必来源于2号个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高浓度和低浓度都促进生长 |
B、高浓度和低浓度都抑制生长 |
C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长 |
D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制细胞癌变 |
B、延缓细胞衰老 |
C、促进细胞分裂 |
D、诱导细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a之前该植物细胞不产生[H]和ATP |
B、一昼夜后,该植物能生长 |
C、ce段与fg段曲线下降的原因相同 |
D、一天中取c时的叶片用碘液染色最蓝 |
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