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    细胞的发现者和命名者是（ ）

    A．虎克 B．施莱登 C．施旺 D．列文虎克

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是

    A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜

    B．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，染色后选择染色较深的区域进行观察

    C．换高倍物镜后，先调节视野的清晰度再调节视野的亮度

    D．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南灵宝第一高中高一上第一次月清考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定试验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是

    A. 鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀

    B. 只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B

    C. 鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料

    D. 蛋白液与双缩脲试剂反应时间不够长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期入学摸底考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A、D均来自动物，其中D中细胞取自猪的血液,C是植物细胞），请据图回答：

    （1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 （填标号）。

    （2）图中能进行光合作用的是 （填标号），A、B所示细胞共有的细胞器是 。

    （3）地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。

    （4）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含 ，能进行光合作用，故其代谢类型是 型。

    （5）用显微镜观察上述细胞时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高倍物镜后，异物仍存在。则异物最可能在显微镜的什么部位？

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期入学摸底考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ）

    ①一个大西瓜

    ②血液

    ③白细胞

    ④变形虫

    ⑤血红蛋白

    ⑥SARS病毒

    ⑦同一片草原上的所有绵羊

    ⑧一片森林中的所有鸟

    ⑨一片桃园

    ⑩一个池塘中的所有生物

    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

    C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期入学摸底考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    所有原核细胞都具有 （ ）

    A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体

    C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期入学摸底考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命系统结构层次是按照由简单到复杂的顺序排列的是（ ）

    A．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邢台市高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关斐林试剂和双缩脲试剂的说法不正确的是

    A. 两种试剂的使用方法不相同

    B. 配制这两种试剂都会使用NaOH且浓度相同

    C. 配置这两种试剂都会使用CuSO4且浓度相同

    D. 使用斐林试剂进行物质鉴定，需要水浴加热，而双缩脲试剂不需要

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省庄河市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经-体液-免疫调节是维持人体稳态的主要调节机制，下列叙述正确的是

    A．在体液免疫过程中，吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理

    B．激素是通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子

    C．血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

    D．只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定

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