A. | 炭疽杆菌能在人体内大量繁殖,是因为无环境阻力 | |
B. | 炭疽杆菌的遗传遵循孟德尔遗传规律 | |
C. | 治疗炭疽杆菌应将青霉素、环丙沙星等多种抗生素联合使用 | |
D. | 用甲醛、碘熏蒸可杀灭室内的炭疽杆菌 |
分析 炭疽杆菌是一种细菌,是原核生物,没有核膜包被的细胞核,没有染色体,其可遗传变异来源只有基因突变,其细胞中只有一种细胞器是核糖体.
解答 解:A、炭疽杆菌能在人体内大量繁殖,是因为无环境阻力,A正确;
B、炭疽杆菌是原核生物,其遗传不遵循孟德尔遗传规律,B错误;
C、治疗炭疽杆菌应将青霉素、环丙沙星等多种抗生素联合使用,C正确;
D、用甲醛、碘熏蒸可杀灭室内的炭疽杆菌,D正确.
故选:B.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹 | |
B. | 每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性 | |
C. | 由受精卵经有丝分裂产生的 | |
D. | 是良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雄性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转入外源生长激素基因的鲤鱼 | B. | 将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组 | ||
C. | 乳腺生物反应器表达医药产品 | D. | 利用工程菌生产干扰素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶 | |
B. | 在制作葡萄醋的过程中,发酵液中只有醋酸菌 | |
C. | 在糖源和氧气充足时,醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳 | |
D. | 当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 | B. | 单细胞的DNA在体外大量扩增 | ||
C. | 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 | D. | 胚胎干细胞经诱导培育成人体器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同 | |
B. | 寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物 | |
C. | 寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息,利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症” | |
D. | 寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不断变化,又相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为传入神经,未受刺激时电位为零电位 | |
B. | ③为传入神经,在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导 | |
C. | ②为神经中枢,具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力 | |
D. | ④为突触结构,兴奋只能由突触前膜传到突触后膜,引起下一神经元兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由②③④组成 | |
B. | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②一③一④ | |
C. | 浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ | |
D. | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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