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    把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是

    A．马铃薯条长度增加，是通过渗透作用吸水实现的

    B．马铃薯条在0．10 mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在0．20 mol/L蔗糖溶液中的吸水量

    C．马铃薯细胞细胞液浓度相当于0．30 mol/L的蔗糖溶液

    D．在0．40 mol/L蔗糖溶液中，马铃薯细胞渗透失水

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于大肠杆菌遗传物质的叙述正确的是（　　）
    A．遗传物质主要是DNAB．遗传物质的复制在宿主细胞内完成
    C．遗传物质中所含的糖属于单糖D．遗传物质中特有的碱基是U

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于神经调节与体液调节的描述，错误的是（　　）
    A．有的内分泌腺可作为效应器的一部分
    B．体温平衡和水盐平衡的调节方式都是神经-体液调节
    C．内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能
    D．体液调节有分级调节的现象，而神经调节没有

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．a、b两点麦芽糖酶的利用率相同

    B．若温度上升5 ℃，b点向下方移动

    C．减少麦芽糖量，酶的活性一定下降

    D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是 （ ）

    A．ac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能

    B．bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能

    C．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

    D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是几则广告语：

    ①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用

    ②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量

    ③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸

    ④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

    请判断在上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误？（ ）

    A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝藻细胞不属于真核生物的主要特点是（ ）

    A．无细胞膜 B．无核膜 C．无核糖体 D．无细胞壁

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列说法，正确的是

    A．单倍体生物的体细胞中不存在同源染色体

    B．预测种群数量的变化常常需要建立数学模型

    C．遗传病患者的体细胞内一定含有该病的致病基因

    D．光学显微镜下观察不到细胞核的细胞一定是原核细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．苹果醋是指苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而制成的饮品．如图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答：

    （1）过程①、②所用的微生物在结构上最明显的区别是是否有核膜包被的细胞核（或是否有成形的细胞核）．这两个过程所需发酵的条件（环境因素）最明显的区别有后期是否隔绝氧气、温度不同．
    （2）过程①、②中产物的检测，除了嗅味和品尝外，还可分别用酸性重铬酸钾溶液和PH试纸检测．
    （3）若要在过程②的发酵产物中分离出所需菌种，需进行纯化培养．纯化培养的原理是：在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落，即可获得较纯的菌种．配制固体培养基所用的凝固剂是琼脂．

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