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    下列有关细胞器及其结构的叙述中，正确的是（　　）
    A、与酵母菌相比，乳酸菌细胞内没有核糖体
    B、好氧细菌进行有氧呼吸产生C02的场所是线粒体
    C、某细胞器生物膜上能产生气体，该细胞器一定是叶绿体
    D、与浆细胞相比，口腔上皮细胞的核孔数量较少
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器，即是分布最广泛的一种细胞器；浆细胞是抗体合成的细胞，核孔的数量与蛋白质合成旺盛程度有关，所以浆细胞中核孔数量较多；核孔是核质之间大分子的运输孔道，细胞代谢越旺盛，转录形成的mRNA越多，因而核孔数量也越多．
    解答： 解：A、核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器，即是分布最广泛的一种细胞器，A错误；
    B、好氧细菌为原核生物，没有线粒体，B错误；
    C、某细胞器生物膜上能产生气体，该细胞器可能是叶绿体或线粒体，C错误；
    D、核孔是核质之间大分子的运输孔道，细胞代谢越旺盛，转录形成的mRNA越多，因而核孔数量也越多，浆细胞代谢旺盛能合成并分泌抗体，而口腔上皮细胞代谢不旺盛，所以口腔上皮细胞的核孔数量较少，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A、正常情况下大肠杆菌能发生3过程
    B、5过程进行必须具备的条件有mRNA、tRNA、氨基酸、酶和ATP同时参与
    C、植物细胞中，可经2、5过程合成生长素
    D、HIV病毒在宿主细胞中可以进行的有1、2、3、5过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    催产素、牛加压素、血管紧张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是（　　）
    ①氨基酸种类不同  ②构成他们的肽键不同   ③氨基酸排列顺序不同．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A、人的红细胞成熟后，仍能继续合成各种蛋白质
    B、细胞质中的代谢活动最终受细胞核的控制
    C、叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
    D、基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂前的间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（　　）
    A、不含叶绿体
    B、既含DNA又含RNA
    C、无核膜
    D、不含DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于猪链球菌（一种细菌）的推测不正确的是（　　）
    ①遗传物质是DNA     ②没有核膜      ③不含核糖体等复杂细胞器     ④具有细胞壁．
    A、①②B、③C、②③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最近市场发现“红心”鸡、鸭蛋，其蛋黄呈红色，被检出含苏丹红4号（即苏丹Ⅳ），蛋黄能被染成红色，是因为里面含有丰富的（　　）
    A、蛋白质B、核酸C、糖元D、脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为正常人体血糖的来源和去向，其中编号①③④表示物质，②表示生理过程．据图和有关知识回答下列问题：

    （1）人体正常血糖浓度维持在
     
    ，对此过程发挥重要作用的激素中能够降低血糖的激素是
     
    ；概括的讲此激素的作用是促进血糖的
     
    和抑制血糖的
     
    （填“来”或“去”）．
    （2）图中①处表示的物质是
     
    ； ③表示
     
    ；④表示
     
    ．
    （3）图中②表示的生理过程是
     
    ，此过程发生的场所为
     
    ．
    （4）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌
     
    增多，此过程属于
     
    调节．
    （5）当血糖浓度降低到一定程度时，反过来使胰岛B细胞的活动减弱，这种系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式称为
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列胚胎工程知识说法正确的是（　　）
    A、干细胞分为三类：全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞，胚胎干细胞属于多能干细胞
    B、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
    C、用雌性激素处理，从输卵管冲取卵子，以备体外受精
    D、试管婴儿的诞生，主要包括体外受精、细胞培养、胚胎移植技术

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