【题目】Ⅰ.下图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题：
（1）写出1、2、3所代表的物质名称(写中文)1________2________3________
（2）写出5、6所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”)。5________6________
（3）人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。
（4）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________，释放的能量________，反应场所是________。
（5）下列关于线粒体的叙述，正确的是（________）
A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
Ⅱ.某生物兴趣小组设计了如图实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。请回答以下问题：
（1）酵母菌在有氧无氧条件下都可以生活，因此是一种__________菌。可以用__________鉴别细胞呼吸产生的CO2，CO2能使其由蓝色变为绿色再变为黄色。
（2）如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌只进行有氧呼吸。
（3）如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌只进行无氧呼吸。
（4）如果实验现象是：A装置中液滴________，B装置中液滴________，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
【答案】丙酮酸 水 二氧化碳 少量能量 大量能量 6 乳酸 少量 细胞质基质 C 兼性厌氧 溴麝香草酚蓝水溶液 左移 不移 不移 右移 左移 右移
【解析】
1、有氧呼吸过程：
第一阶段（细胞中基质）： C6H12O6→2丙酮酸（C3H4O3)+4[H]+少量能量（2ATP）
第二阶段 （线粒体基质）：2丙酮酸（C3H4O3)+6H2O→6CO2+20[H]+少量能量（2ATP）
第三阶段（线粒体内膜）：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）
据图分析1是丙酮酸，2是水，3是二氧化碳，4、5是少量能量，6是大量能量。
2、酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。
有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量（大量）
无氧呼吸的总反应式：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量（少量）
3、分析实验装置图：A中含有NaOH，其能吸收二氧化碳，因此A瓶中红色液滴移动的距离代表氧气的消耗量；B瓶中的清水既不吸收气体，也不释放气体，因此B瓶中红色液滴移动的距离代表二氧化碳的释放量与氧气吸收量的差值。
（1）根据上述分析，1是丙酮酸，2是水，3是二氧化碳。
（2）5是有氧呼吸第二阶段产生的能量，为少量能量，6为有氧呼吸第三阶段产生的能量，为大量能量。
（3）人体红细胞携带的氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过红细胞膜、毛细血管壁（2层细胞膜）组织细胞膜、线粒体内膜和外膜，共6层膜。
（4）如果O2供应不足，则人体细胞内进行无氧呼吸，C6H12O6的在细胞质基质中分解产物是乳酸，释放少量能量。
（5）A、线粒体内膜的功能更复杂，因此线粒体内膜上的蛋白质的种类和含量比线粒体外膜高，故A选项错误；
B、葡萄糖分解成丙酮酸过程发生在细胞质基质中，故B选项错误；
C、由于心肌细胞不停地收缩和舒张，消耗的能量多，因此与腹肌细胞相比含线粒体多，故C选项正确；
D、哺乳动物精子中的线粒体聚集尾部，故D选项错误。
故选C。
Ⅱ
（1）酵母菌在有氧无氧条件下都可以生活，因此是一种兼性厌氧菌。可以用溴麝香草酚蓝水溶液鉴别细胞呼吸产生的CO2，CO2能使其由蓝色变为绿色再变为黄色。
（2）如果酵母菌只进行有氧呼吸，A装置消耗氧气并产生二氧化碳，其中二氧化碳被NaOH吸收，则气体总量减少，因此液滴左移；B装置中二氧化碳的产生量与氧气的消耗量相等，即气体总量不变，因此液滴不移。
（3）如果酵母菌只进行无氧呼吸，A装置不消耗氧气，且其产生的二氧化碳被NaOH吸收，则气体总量不变，因此液滴不移；B装置二氧化碳的产生量大于氧气的消耗量，气体总量增多，因此液滴右移。
（4）如果酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，A装置消耗氧气，且酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳被NaOH吸收，则气体总量减少，因此液滴左移；B装置中二氧化碳的产生量大于氧气的消耗量，即气体总量增多，因此液滴右移。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为甲乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，下列叙述正确的是
A. 甲病为伴X染色体隐性遗传病
B. 乙病患者都是男性，该遗传病为伴Y遗传
C. 调查乙的发病率需在患者家系中统计
D. 乙病患者的一个细胞中最多可存在4个致病基因
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )
A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞, X使乙发生膜电位的变化
B. 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞, X促进乙分泌促激素释放激素
C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞, X促进乙中储能物质水解
D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞, X加快乙的新陈代谢
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某渗透装置如图烧杯中盛有蒸馏，图中半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶(能将蔗糖水解成单糖)。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是
A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后再下降
C.加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖
D.加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图中，曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在一定的温度和pH条件下，M点之前和之后反应速率的限制因素分别是
A.酶量和反应物浓度
B.反应物浓度和酶量
C.反应物浓度和反应物浓度
D.酶量和酶量
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【题目】图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：
（1）如图甲所示为一个简单的缩手反射，当手扎到图钉时，臂部肌肉收缩使得手迅速收回。在此反射过程中，效应器为_______。图乙所示结构分布于图甲中的_______部位（填字母）。
（2）图乙中A—C表示乙酰胆碱（一种兴奋性神经递质），在其合成时，能循环利用的物质是____（填“A”、“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮____（填“能”或“不能”）作为神经递质。
（3）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A—C通过________这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜。若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续________。
（4）当手指无意触到针尖时，会立即发生缩手反射，该反射的中枢在_______．在这个反射活动中，兴奋在神经纤维上是以_______形式传导的．
（5）体检时取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到_______的控制．
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