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【题目】下丘脑对人体稳态的维持及健康有着重要的作用,请回答下列问题:

1)天气炎热时,在下丘脑_____________的调控下,使皮肤_____________,增加散热。

2)尿崩症患者的肾脏不能保留水分,临床上表现为多尿。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏_____________,而使抗利尿激素不能发挥作用,且患者体内的抗利尿激素含量与正常人相比要___(填“多”或“少”)些。

3)对鸡进行人工补光可以提高产蛋率,原理是光能够促进下丘脑分泌激素,该激素通过__________到达垂体,后者分泌的激素作用于性腺促进性激素的分泌,从而促进排卵,这说明内分泌腺之间存在_____调节机制。性激素含量过高则会抑制_____________分泌相关激素,使体内性激素含量保持相对稳定。

【答案】体温调节中枢 毛细血管舒张,汗腺分泌增多 相应受体 体液运输 分级 下丘脑和垂体

【解析】

1、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。

2、下丘脑的功能:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

1)下丘脑是体温调节中枢,当人感觉炎热时,在下丘脑体温调节中枢的调控下,可使毛细血管舒张、汗腺分泌增多等途径来增加散热,维持体温恒定。
2)尿崩症患者的肾脏不能保留水分,临床上表现为多尿。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏相应受体,而使抗利尿激素不能发挥作用,且患者体内的抗利尿激素含量与正常人相比要多些。

3)对鸡进行人工补光可以提高产蛋率,原理是:光能够促进下丘脑分泌激素,该激素通过体液运输到达垂体,后者分泌的激素作用于性腺促进性激素的分泌,从而促进排卵。这说明内分泌腺之间存在分级调节机制。性激素含量过高会发生负反馈调节,则抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,使体内性激素含量保持相对稳定。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下表所示,abcd最有可能是

细胞结构

细胞壁

细胞大小

核膜

a

较大

b

较大

c

d

A.病毒、植物、动物、细菌B.植物、动物、细菌、病毒

C.细菌、动物、植物、病毒D.动物、植物、细菌、病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于育种说法正确的是( )

A.用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率

B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

D.诱变获得的突变体多数表现优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是(

①在一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子上碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链上碱基数目的28%

②人体内的成熟红细胞、神经细胞以及植物体内的叶肉细胞、根尖伸长区细胞中,均不能发生DNA分子的复制

DNA中的每个脱氧核糖都与两个磷酸相连

④在生物的传种接代过程中,DNA、基因的行为决定染色体行为

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传物质的说法中正确的有(

①基因均位于染色体上;②DNA和基因是同一概念;③DNA是染色体的主要成分;④基因是4种碱基对的随机排列;⑤每条染色体上只含一个DNA分子;⑥DNA是遗传物质,遗传物质是DNA;⑦等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上;⑧DNA分子结构中,每个脱氧核糖和一个磷酸基团、一个碱基相连

A.四项B.三项

C.两项D.一项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是(

A.磷脂、ATPNADPH、脱氧核酸中都含有P元素

B.有些结构不同的蛋白质也可能具有相似的功能

C.固醇类化合物都可以参与血液中脂质的运输

D.酶和高温加快化学反应速率的作用机理是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是(

A.生物多样性包括生物圈所有物种、它们拥有的全部基因及各种各样的生态系统

B.生物的药用功能体现了生物多样性的间接价值

C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施

D.混合附种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有(

A.由造血干细胞分化为红细胞的过程是可逆的

B.衰老细胞内染色质收缩,细胞核体积减小

C.人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

D.原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对“保护我们共同的家园”,理解错误的是(

A.其他生物不是为了人类的需要才生存的

B.要协调好人与环境的关系,加强立法和宣传

C.任何生物都有存在的价值和意义,值得尊重和保护

D.生态伦理道德不涉及人与人之间的利益关系

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同步练习册答案