人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+K+泵通过消耗ATP不断向细胞外积累Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环境,而进入小肠上皮细胞的葡萄糖再顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环,最终完成葡萄糖的吸收,据图分析,下列表述错误的是( )
A.肠腔中的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动转运,小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是易化扩散 |
B.构成细胞膜基本支架的是脂双层 |
C.结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,因此在行使功能时可以互换 |
D.肾小管重吸收葡萄糖与小肠吸收葡萄糖的方式相同,人们发现根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性,因此给糖尿病患者注射根皮苷后,血糖将会下降 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因芯片技术涉及生命科学、信息学、微电子学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的,它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”,下列说法中错误的是( )
A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对 |
B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序 |
C.待测的DNA分子可不经过任何处理直接用基因芯片测序 |
D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份证” |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与正常细胞相比,癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增强,这与癌细胞所具有的哪种特征有关
A.糖蛋白减少 | B.细胞呈球形 | C.容易转移 | D.恶性增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验,设计不合理的是
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 质壁分离和复原 | 人口腔上皮细胞、蔗糖液、清水 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | 观察细胞有丝分裂 | 洋葱表皮细胞、解离液、清水、龙胆紫溶液 |
④ | PH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
⑤ | 低温诱导染色体加倍 | 洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在个体发育的不同时期,血红蛋白存在差异。图K103是人体发育过程中构成血红蛋白的各多肽链所占的百分比,图中1、2、3、4、5、6表示6种多肽链。下列解释合理的是( )
图K103
A.人体发育的不同时期,蛋白质的来源不同 |
B.出生前后摄取的营养成分不同,所以合成的血红蛋白不同 |
C.出生前后细胞中的基因不同,所以合成的血红蛋白不同 |
D.是发育过程中编码血红蛋白的基因在不同发育阶段选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是( )
试管 | 叶绿体结构 | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 类囊体 | + | + | - | - |
乙 | 基质 | - | + | + | - |
丙 | 基质 | + | - | - | + |
丁 | 基质和类囊体 | + | + | - | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图K62表示细胞膜的亚显微结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是( )
图K62
A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 |
B.神经细胞膜上识别递质的是① |
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 |
D.细胞膜的选择透性与②有关,与③无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的实验设计思路,正确的是( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 |
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 |
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示的曲线。据图分析下列叙述中正确的是( )
A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是扩散和主动转运 |
B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多 |
C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 |
D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收 |
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