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下图表示有丝分裂和减数分裂过程中,每个细胞中染色体数、染色单体数、核DNA数目变化的柱状图,据图回答问题:

从下列时期中选择
①有丝分裂前期   ②有丝分裂中期   ③有丝分裂后期
④减数第一次分裂前期   ⑤减数第一次分裂中期     ⑥减数第一次分裂后期
⑦减数第二次分裂前期   ⑧减数第二次分裂中期   ⑨减数第二次分裂后期
⑩减数第二次分裂末期
(1)甲所对应的时期有                
(2)乙所对应的时期有                
(3)丙所对应的时期有                
(4)丁所对应的时期有                
(5)上述十个时期中,有一个时期的柱状图未显示,请在戊处画出。

(1)⑨(2)①②④⑤⑥(3)⑦⑧(4)⑩(5)略  每空答全给2分,有错误或答不全0分

解析试题分析:甲图中没有染色体单体存在,染色体数和正常体细胞一样,应是减数第二次分裂后期,故是⑨。
(2)乙图中有姐妹染色体单体的存在,染色体数和正常体细胞一样,应是有丝分裂前、中期和减数第一次分裂前、中、后时期,应是①②④⑤⑥。
(3)丙中含有姐妹染色单体,但染色体数是正常体细胞的一半,应是减数第二次分裂前期和中期,故是⑦⑧。
(4)丁中没有染色单体,染色体数是正常体细胞的一半,应是减数第二次分裂末期,故是⑩。
(5)少了有丝分裂后期,该时期没有染色单体的存在,染色体数和DNA数都是正常体细胞的2倍。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交试验情况。请分析后回答问题:

(1)根据______组杂交试验的结果,可判定这两对性状中的显性性状分别是__________________。
(2)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是____________。
(3)第3组杂交试验后代比例为2:l,请推测其原因最可能是_________________________。根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为______________________。
(4)请用遗传图解表示第2组杂交试验。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,据图回答有关人体免疫的问题。

(1)人体免疫系统由                            和___       __组成。图中表示浆细胞的是细胞___    __(用图中细胞编号回答),该细胞产生的免疫物质主要存在于               等液体中。
(2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程③有两种机制,一种是通过与靶细胞密切接触,最终导致    ___       _,抗原释放出来;另一种是通过活化靶细胞内核酸酶,破坏靶细胞的DNA,从而诱导               ,同时抗原也被消灭。
(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要___    __(多选)。

A.表达细胞表面受体 B.产生更多的细胞内水解酶
C.合成大量ATP D.合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是___               __。
(5)图示①—④的4个途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有_      __。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

补充正常凝血因子F8可以治疗甲型血友病,因此可以利用转基因技术人工生产F8。某种大肠杆菌的质粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列,大肠杆菌的DNA分子中则含有β-半乳糖酶ω片段序列,由于天然大肠杆菌同时具备这两种片段序列,可以使培养基中含有X-gal底物转变成蓝色产物,当缺少任意一个α或ω片段序列,X-gal底物不能转变成蓝色产物。HindⅢ、 EcoRI、BamHI分别为三种限制性内切酶,下图中箭头所指为三种限制酶的切点。

(1)应选用的限制性内切酶是                 ,选择的依据是。
(2)限制酶作用的化学键是         
(3)控制F8的基因也可以通过人体细胞相应的mRNA来合成,该合成的过程称为           。将经转基因技术处理过的质粒导入大肠杆菌后,再将大肠杆菌接种到含有X-gal底物的培养基培养一段时间后,培养基中出现较多的蓝色菌落,这是因为                                                    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是某同学体内血糖含量和甲、乙两种调节血糖含量的激素的相对含量的变化图,据图回答:

(1)请写出激素的名称:乙____________。
(2)甲激素的主要生理功能是__________________________。从图中可以看出,乙激素的作用结果会________(“促进”或“抑制”)甲激素的分泌。乙激素主要生理功能和甲激素之间相互________,共同维持了血糖含量的稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据下列资料,回答问题:(10分)
在广州的珠江部分河道、佛山的汾江部分河道,水葫芦“疯长”成灾,覆盖了水面,它们不但耗竭水中溶解氧,而且大量植物体死亡后,分解过程中产生的大量生物性毒素,给水生生态系统造成极大的危害,以水葫芦为代表的外来植物危及生物多样性的问题已不容忽视。
(1)从以上例子可说明在引进外来物种进行生态工程建设时,要注意遵循                  (生态工程原理)。与传统的工程相比,生态工程是                                     的工程体系。
(2)下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是 (    )

A.城市规划,分区建设工业区、居住区、生态绿地等
B.大力推广“环境友好技术”和低污清洁生产工艺
C.采用浮床工艺法等手段治理水污染
D.用法律手段严禁汽车上路,造纸厂酒厂生产,以断绝污染的源头

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

据图回答问题:

Ⅰ、图1中,①~④表示化学反应,A~F代表化学物质。请用序号或字母回答:
⑴在类囊体进行的反应是:        
⑵在碳反应中作为还原剂的是:       ,为碳反应提供能量的是:       
Ⅱ、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在值和温度保持一定的情况下,给予不同条件,绿藻细胞悬浮中溶解氧浓度变化如图2所示。请据图2分析:
⑴在图2中乙处光照开始后的两分钟内,净光合速率为       /分。
⑵光照开始2分钟后,溶解氧浓度不再继续增加的原因是                
⑶在丙处添加,短时间内绿藻叶绿体基质中浓度明显减少的物质是    )。
⑷若在图2中丁处停止光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的      
⑸在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻颜色明显发黄。将其滤出后充分研磨,用     提取其中的色素,通过纸层析法对色素进行分离,并将实验结果与正确的绿藻色素分离结果进行对比,可观察到滤纸条上

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在植物籽粒中磷酸的存在形式是植酸磷,但因某些动物缺乏分解植酸的酶,饲料中的磷源得不到利用,需向饲料中添加无机磷。植酸酶专门水解饲料中的植酸,释放出可利用的磷,提高了饲料中磷的利用率。下面是培育植酸酶高活性黑曲霉突变菌株的过程,请分析回答下列问题:
(1)用酶处理黑曲霉菌液,获得有活力的原生质体,由于原生质体没有______________,对于物理、化学因子比较敏感,________________往往高于未处理的细胞,因而是选育突变体的理想材料。
(2)将用酶处理的黑曲霉菌液稀释后用紫外灯照射,5min后____________于平板培养基,标记为A,对照组接种________________________________,标记为B。将A、B两组平板置于28℃培养,一段时间后将A、B平板上菌落挑出,每个菌落接种于两个培养瓶(分别标记为A1、A2、B1、B2)中培养108h,离心去菌体后留下发酵液,测定发酵液中_______________________。实验中得到了如下两个平板。

分析这两个平板的实验数据,说明___________________________。实验中将平板上的菌落分别接种于两个培养瓶以及进行两次测量的目的是______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)

(1)由图可知,动物细胞间的信息传递常有两种途径:一是通过体液运输神经递质、抗体、______、_____和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的直接接触实现信息传递,以上两种途径的实现离不开细胞膜表面________的识别作用。
(2)图中A表示___________,当③分泌过多时,对A和垂体起_______作用,图中C可由________细胞分化而来。
(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力___________,请根据图解分析原因:__________。
(4)当H1N1病毒第二次进入机体时,首先对H1N1病毒及免疫作用的物质是      ,对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过           来完成。

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