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    4．一般情况下，下列能够观察到同源染色体配对的是（　　）
    A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：同源染色体的配对发生在减数第一次分裂前期，即四分体时期，此时细胞的名称为初级卵母细胞或初级精母细胞．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂过程中染色体的特殊行为，再根据题干要求做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，图１表示某高等动物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是

    A．图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配

    B．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制

    C．图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子

    D．图2中细胞处于图1中的BC段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关免疫的叙述正确的是（　　）
    A．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病
    B．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B细胞，从而破坏人体的免疫系统
    C．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用
    D．人体的第一道防线和第二道防线不具有特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．Ⅰ.1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如表：
    年份198719881989199019911992
    出生率/%17.927.329.622.724.930.2
    存活数/只4454667896122
    （1）1988年麋鹿种群的死亡率约为4.6%
    （2）该生态系统的两大重要功能是能量流动和物质循环．由土壤微生物分泌的土壤酶属于生态系统七大成分中的有机物．
    Ⅱ．研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图1所示．请回答下列问题：

    （3）猛禽在该生态系统中至少是次级级消费者．从图中可以看出在90-120d时间段内田鼠种群的增长速率最大．
    （4）空白对照组田鼠在150天时其年龄结构很可能是衰退型；此时部分雌鼠排卵功能减退，容易流产，这种调节属于种群数量的内源性调节．
    （5）b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是（两点）b点以后株冠形成，一方面为田鼠提供了更多的食物；另一方面由于株冠的掩护，有利于躲避敌害．
    （6）与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ所示环境中猛禽的密度小．
    （7）如图2为能量流经稻田中田鼠种群的示意图，若图中C表示田鼠自身呼吸消耗量，则D中能量的去向除了未利用的能量外还有去向是流入下一营养级和流向分解者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为植物光合作用过程图解．请回答下列问题：

    （1）图中色素分子分布在叶绿体的上，①是[H]（NADPH），②是ATP．
    （2）光反应的产物中，参与暗反应的物质有[H]（NADPH）、ATP．
    （3）光合作用最终使光能能转化为化学能能，贮存在图中的糖类等有机物中．
    （4）对绿叶中的色素进行提取分离时，为防止叶绿素被破坏，应加入碳酸钙（CaCO3）；层析时，在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列几类细胞分裂过程中观察不到纺锤丝的是（　　）
    A．蛙的红细胞B．骨髓细胞C．根尖分生区细胞D．精原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图为DNA分子结构模式图：
    （1）如果5是腺嘌呤（A），则6是胸腺嘧啶（T），3能否表示腺嘌呤？不能．
    （2）若该片断表示的是人体内的DNA，则复制时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期（细胞分裂间期）．
    （3）若DNA分子中有1000个碱基对，其中腺嘌呤有400个，将其放在15N的培养基中复制3次，问：复制过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶；需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸4200个；复制完成后只含15N的DNA分子有6个．
    （4）若该DNA分子一条单链中$\frac{A+G}{T+C}$=m，则其互补链中该比例是$\frac{1}{m}$，在整个DNA分子中该比例为1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为植物体细胞杂交过程，据图回答：

    （1）①过程需要的酶有纤维素酶和果胶酶．
    （2）②过程代表诱导原生质体融合，通常用到的诱导剂的是PEG（聚乙二醇）．
    （3）融合后的原生质体会生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内的高尔基体（细胞器）有关．
    （4）过程③代表脱分化，过程④代表再分化，这项培育技术涉及到的原理是植物细胞的全能性，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是全能性高，易培养形成愈伤组织．
    （5）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，此技术获得的杂种植株为六倍体?若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含条染色体，还必须用秋水仙素来处理幼苗，才能得到可育的番茄--马铃薯植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．赫尔希和蔡斯的实验表明（　　）
    A．核酸是一切生物的遗传物质B．DNA是主要的遗传物质
    C．DNA是遗传物质D．蛋白质不是遗传物质

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