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    11．孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，原因是（　　）
    A．前者有基因分离过程，后者没有
    B．前者相对性状差异明显，后者不明显
    C．前者使用了假说演绎法，后者没使用
    D．前者体细胞中基因成对存在，后者不一定

    分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
    2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：A、前者和后者都有基因分离过程，A错误；
    B、前者和后者相对性状差异都明显，B错误；
    C、前者和后者都使用了假说演绎法，C错误；
    D、前者体细胞中基因成对存在，后者是伴性遗传，雄性个体性染色体上的基因不一定成对存在，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验和摩尔根实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的采用的方法、实验过程、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达．这一研究成果表明（　　）
    ①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同  
    ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子
    ③烟草植物体内合成了荧光素        
    ④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同．
    A．①③B．②③C．①④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态的实现与神经调节和免疫调节等密切相关．请回答与生命活动调节有关的问题：

    Ⅰ．反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的．神经中枢抑制产生机制可分为如图所示三种摸式．
    （1）能体现反馈调节机制的是模式Ⅱ（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）．
    （2）模式Ⅰ中，若神经元①兴奋导致神经元②兴奋，则①对神经元③的作用效果是兴奋，神经元④的电位变化情况是静息电位的差值增大．
    （3）模式Ⅱ中，若神经元⑤兴奋会导致神经元⑦兴奋：但若神经元⑥兴奋后神经元⑤再兴奋，神经元⑦却不产生兴奋，可能的原因是⑥兴奋后会抑制⑤释放递质．
    Ⅱ．髓和胸腺是免疫细胞产生、分化和成熟的场所．用大剂量x射线照射小鼠，小鼠丧失全部特异性免疫功能，只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能．现对切除了胸腺并经大剂量X射线照射处理后的小鼠做如下处理，请分析回答问题．
    （4）若仅输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的细胞免疫功能不能（能、不能）恢复；若同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞，小鼠的特异性免疫功能全部恢复，该事实说明体液免疫功能的实现需要T细胞和B细胞的共同参与．
    （5）在小鼠特异性免疫过程中起作用的免疫细胞有吞噬细胞、T细胞和B细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用图乙根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图甲相应各点的生长素浓度）：

    （1）图甲②处结构长不出来的原因是___________，解决的办法是____________，此后②处生长素浓度将会低于________mol·L－1。

    （2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是图乙中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是图乙中__________点浓度，因此根将____________生长。

    （3）表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是________点浓度，所以________侧生长快，茎将________生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．科学史上曾设计了以下以燕麦胚芽鞘为实验材料的系列实验，请回答下列问题：

    （1）A、B实验的推论是胚芽鞘具有向光性．
    （2）C、D实验的推论是感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端．
    （3）E、F实验的推论是胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质．
    （4）A、G实验的推论是向光性的原因是由于单侧光照射引起某种物质分布不均匀．
    （5）预测实验H的现象：向右弯曲（生长），预测该现象是依据实验C、D、G（填符号）得出的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上第一对等位基因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性；果蝇灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因控制．回答下列问题：
    （1）果蝇体细胞中染色体片段的增添与缺失会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致生物性状发生改变．无变异发生时，含有两条Y染色体的雄果蝇细胞中，含有四或二个染色体组．
    （2）在某个果蝇种群中，若仅考虑到刚毛和截毛这对形状的遗传，那么雄果蝇的基因型除了有XBYB，还有XBYb、XbYB、XbYb．
    （3）将两只刚毛果蝇杂交，若子代，雄果蝇全为刚毛，雌果蝇中既有刚毛又有截毛，则这两只果蝇的基因型是XBXb、XbYB．
    （4）有一只XXY的截毛果蝇，双亲均为刚毛，分析其变异的原因是发现：是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成．那么，其双亲的基因型是XBXb、XBYb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．自毁容貌综合症是一种严重的代谢疾病，患者不能控制自己的行为，不自觉地进行自毁行为，如咬伤或抓伤自己．大约50000名男性中有1名患者，患者在1岁左右发病，20岁以前死亡．已知该遗传病由X染色体上的一对等位基因控制，如图是一个家系的系谱图．下列叙述不正确的是（　　）
    A．此病为伴X染色体隐性遗传病
    B．Ⅰ2、Ⅱ2和Ⅱ4都是携带着
    C．Ⅲ1是携带者的概率为$\frac{1}{2}$
    D．人群中女性的发病率约为$\frac{1}{2500000000}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（　　）
    A．遇到病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早
    B．将体内流感病毒清除时，需要细胞免疫和体液免疫的共同参与
    C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化
    D．过敏反应的实质是机体产生的抗体攻击了自身的正常细胞所导致的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（　　）
    A．豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种
    B．种子成熟过程中自由水和结合水的比值增大
    C．生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在
    D．细胞之间的信息传递并不都依赖于细胞膜表面的受体

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