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    【题目】动物的1个精原细胞在减数分裂中可形成4个四分体，则在第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是

    A．2条，4条 B．4条，8条

    C．8条，0条 D．8条，16条

    【答案】B

    【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，导致染色体数目减半，因此减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目只有体细胞的一半，即4条；减数第二次分裂中期，每条染色体含有2条姐妹染色单体，因此此时细胞中含有8条染色单体．B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是在不同情况下成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线。下列关于甲乙丙丁四图的叙述正确的是（ ）

    A.甲图中A到B时间内植物细胞逐渐发生质壁分离，C点时细胞液浓度等于外界溶液的浓度
    B.乙图中b点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限制
    C.丙图中A到B时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度
    D.丁图可表示质壁分离自动复原的过程，C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔遗传定律被认为是现代生物学的三大基石。下列有关叙述正确的是

    A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

    C. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

    D. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（ ）

    A.在 时控制有害动物最有效
    B.图示规律可作为控制人口增长的依据
    C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
    D.在 时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群演替的叙述，正确的是

    A．裸岩上发生的演替比在弃耕农田发生的演替历程短

    B．群落演替的总趋势是生物多样性降低

    C．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替

    D．人类活动会使演替偏离其自然方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤（A）经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），I不能再与T配对，但能与C配对．下列相关叙述错误的是（ ）
    A.这种基因突变属于人工诱变，碱基对被替换
    B.连续复制两次后，含原基因的DNA分子占
    C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因
    D.突变性状对该生物的生存是否有害，取决于能否适应环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是

    A. 解离液能使植物细胞间的果胶质层松散

    B. 实验选用的龙胆紫染液属于碱性染色剂

    C. 装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片

    D. 显微镜下观察到细胞连续分裂的完整过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内环境的叙述，正确的是

    A．血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境

    B．内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定

    C．内环境成分中含有CO2、尿素、血红蛋白、神经递质等

    D．抗原与抗体的特异性结合主要发生在内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”某同学进行了如下实验：
    请分析回答下列问题：
    （1）配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外，还应加人适量的和琼脂．在培养基各成分溶化与灭菌之间，要进行的操作是 ．
    （2）接种微生物的方法有很多，图1中过程③所示的方法为 ． 用该方法统计样本菌落数时，同时需要做A、B、C三个培养皿，原因是 ． 用该方法统计样本菌落数后，所得数据需要乘以10°后，才可表示乳酸菌的数量（单位：个/mL），这里的n= ．
    （3）请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”的实验操作步骤： 步骤1：分别取加入三组无菌培养皿中，再加人灭菌并冷却到°C左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板．
    步骤2：向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种．
    步骤3：将接种后的三组培养基和一个都置于适宜温度等条件下培养一定时间，观察比较培养基中菌落生长情况．

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