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9.互为同源染色体的两条染色体具有下列哪些一般特征(  )
A.一条来自父方,一条来自母方
B.一对同源染色体可以形成1个四分体,1个四分体有4个着丝点
C.形态、大小一般相同
D.在减数第二次分裂后期分离

分析 同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.据此答题.

解答 解:A、同源染色体一条来自父方,一条来自母方,A正确;
B、一对同源染色体可以形成1个四分体,1个四分体有2个着丝点,B错误;
C、一般的,同源染色体形态、大小一般相同,C正确;
D、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,D错误.
故选:AC.

点评 本题考查同源色体的概念,解答本题除了识记同源染色体的概念,还需理解同源染色体的来源,明确同源染色体一条来自父方,一条来自母方.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.近年来市民中流行自酿葡萄酒,但自酿葡萄酒时培养瓶发生爆炸的新闻时有报道.回答下列问题:
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20.图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性,图乙表示a、b、c三种酶的活性受温度的影响的情况.下列说法正确的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程.请据图回答下列有关问题:

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(3)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株理论上可育(填“可育”或“不可育”),原因是杂种细胞中有同源染色体,能产生正常的配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.遗传图解可以很好的表示杂交实验的过程,对其表述不准确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(2)该生物的体细胞中有4条染色体,自由组合发生后的图是④(填序号).
(3)在①-④的四个图中,进行减数分裂的顺序是①④②(或③①④②).
(4)乙图是此生物的一个细胞中 DNA 含量随细胞分裂的变化曲线图,该细胞的分裂方式为减数分裂.
(5)用乙图中相应的字母表示以下内容:DNA 进行复制的区间是AC(或 BC);含有同源染色体的区间是AD,甲图中的①与乙图对应的区间是CD.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述,不正确的是(  )
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16.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比为15:1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比是(  )
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(3)某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫做了测交实验,实验结果如下表:

根据上述实验结果推测,测交组合(二)的子代中不出现灰色中翅的原因是

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