A、培养液加入血细胞计数板的计数室后应立即镜检计数,防止酵母菌沉淀到计数室底部 |
B、培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论 |
C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先适当稀释后再计数 |
D、使用血细胞计数板时,先将培养液小心滴入计数室,再盖好盖玻片,并吸去多余培养液 |
科目:高中生物 来源: 题型:
离子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培养液浓度(mmol/L) | 1 | 0.35 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A、Ca2+ |
B、Zn2+ |
C、NO3- |
D、H2PO4- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S2 |
B、S3 |
C、P2 |
D、P4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③④⑤⑥ |
B、①②③④⑦ |
C、②③④⑦⑧ |
D、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、①③⑤ |
C、②③⑥ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质A、B、C、D结构多样性只与a有关 |
B、控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸 |
C、物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 |
D、物质B、D分别为胰岛素、生长激素 |
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