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下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关实验操作中,正确的是(  )
A、培养液加入血细胞计数板的计数室后应立即镜检计数,防止酵母菌沉淀到计数室底部
B、培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论
C、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先适当稀释后再计数
D、使用血细胞计数板时,先将培养液小心滴入计数室,再盖好盖玻片,并吸去多余培养液
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:探究培养液中酵母菌种群数量变化实验原理:
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
注意事项:
①用显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应至计数相邻两边及其顶角的;
②吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、血球计数板加样后,需静置片刻再使用显微镜计数.这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度(0.1mm),需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中,避免细胞分布在不同液层深度,导致计数时被遗漏,A错误.
B、由于培养液中的营养物质一定,虽然酵母菌的初始值不同,但酵母菌种群的K值相同,B错误;
C、培养后期酵母菌种群数量多,为了方便酵母菌计数,需先适当稀释再计数,C正确;
D、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,D错误.
故选:C.
点评:本题综合考查培养液中酵母菌种群数量变化实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.本题难度中等,属于考纲理解层次.解答本题的关键是熟记血细胞计数板的使用方法.
练习册系列答案
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下表是某生物兴趣小组利用无土栽培培养一些名贵花卉时的培养液组成,培养液中添加多种必需元素,其中植物根吸收量最少的离子是(  )
离子 K+ Mg2+ Ca2+ NO3- H2PO4- SO42- Zn2+
培养液浓度(mmol/L) 1 0.35 1 2 1 0.25 1
A、Ca2+
B、Zn2+
C、NO3-
D、H2PO4-

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将鼠的肝细胞磨碎,进行差速离心(即将细胞匀浆放在离心管中,先进行低速离心,使较大颗粒形成沉淀;再用高速离心沉淀上清液中的小颗粒物质,从而将细胞不同的结构逐级分开),结果如图所示.在S1-S4及P1-P4中,进行有氧呼吸的细胞器应分布在(  )
A、S2
B、S3
C、P2
D、P4

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当牛精原细胞进行DNA复制时,细胞不可能发生(  )
A、基因重组B、DNA解旋
C、蛋白质合成D、基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是(  )
①中耕松土
②果蔬保鲜
③贮存种子
④汛期农田及时排水
⑤合理密植
⑥糖渍、盐溃食品
⑦用透气的消毒纱布包扎伤口
⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行.
A、②③④⑤⑥
B、①②③④⑦
C、②③④⑦⑧
D、①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

反应式“A+H2O→B+C”中的A是糖类,B、C是分子结构不同的单糖.则A是(  )
A、蔗糖B、麦芽糖
C、半乳糖D、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(  )
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂    
②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞    
④卵细胞不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等  
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,组成元素完全相同的是(  )
A、葡萄糖、脂肪、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、核糖
D、纤维素、维生素、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图解中物质A是唾液腺细胞中合成的;物质B可用于治疗糖尿病:物质C是由浆细胞合成分泌;物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长.下列说法正确的是(  )
A、物质A、B、C、D结构多样性只与a有关
B、控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸
C、物质B、C均在特异性免疫中发挥作用
D、物质B、D分别为胰岛素、生长激素

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