不同植物种子中所含营养成分有差异,如豆类作物中蛋白质含量较高,玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多。请回答下列问题。
(1)下表用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是( )
试剂 种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况,做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作,请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是________和________。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是________。
(3)将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上,置于37℃ 培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明土壤样品中有________种细菌。一般说来,菌落总数越多,土壤遭受细菌污染的程度越________。
(4)如果要分离土壤中的纤维素分解菌,经常用 的选择培养基,若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了________的鉴别培养基,在该培养基上,纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果幼苗生长发育的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤:
(1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和____________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述A、B、C三个培养缸中。
(3)放在适宜的条件下培养一段时问,观察苹果幼苗的____________。
(4)结果预测和分析:____________缸内的苹果幼苗正常生长。
若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸不表现出小叶病,则说明____________。
若________________________,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
若________________________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
若________________________,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究发现,果蝇X染色体上的一个16A区段,可影响果蝇眼睛的形状。雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表,请分析回答:
16A区段 | 小眼数 | 眼形 | 基因组成 |
779 | 正常眼 | XBXB | |
356 | 棒眼 | XBBXB | |
68 | 棒眼XBBXBB | (更明显) |
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下面是高等动物肝细胞糖代谢过程的示意图,请回答有关问题:
(1)图中A代表细胞膜上的________,葡萄糖以________方式进入肝细胞后,一定条件下,能够经过复杂的变化合成物质[B]________,以作为DNA复制的基本组成单位。
(2)红细胞中的O2进入肝细胞中被利用至少要通过________层生物膜。在有氧的条件下,丙酮酸在线粒体内发生的主要变化是________________________;无氧的条件下,其发生的主要变化是__________________。
(3)进入动物体内的酒精主要是在肝脏内分解的。为验证肝脏的这种解毒功能,研究人员进行了下表所示相关实验并根据实验结果绘制曲线如图,请回答:
组别 | 培养环境 | 肝脏小块(数目相同) |
A组 | 含1.0 mmol/L酒精的肝脏培养液 | |
B组 | 含1.0 mmol/L酒精的肝脏培养液 | 有 |
C组 | 不含酒精的肝脏培养液 | |
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图1中甲~戊是细胞分裂示意图,图2为某一细胞中DNA数目变化的曲线图,请据图回答问题。
图1 图2
(1)若这些细胞取自同一生物,图1中含有两个染色体组的细胞有________,图2所示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有________(根据虚线字母填写)。
(2)若该个体有两对等位基因(YyRr),分别位于两对同源染色体上,则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为________________。
(3)孟德尔发现的遗传定律发生在图示细胞中的________细胞,若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律,通常选用基因型为yyrr的个体提供的细胞。该细胞应处于图2中的________段才具有受精能力(根据虚线字母填写)。
(4)若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程,细胞在BC段发生了显性突变,则该突变________(填“能”或“不能”)传给下一代。
(5)图2为细胞中DNA变化的过程示意图,请用箭头将图1中的细胞按顺序进行连接________________。
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随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题。
(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有______。
(2)在基因工程中,我们称②为________,在②进入③之前要用_________等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是_______。
(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞,原因是________。
(4)下列A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________,把⑤送入⑥的最佳时期是________。
(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遗传性状和________最相似,为什么?__________。
如果②的数量太少,常用________来扩增。要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________,利用该方法得到的动物叫做_____。
(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比,前者的优越性在于____。
(7)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为________。
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据图回答下列问题:
(1)甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 。
(2)某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别,分别选择了菠菜“深绿
叶”、“嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示,根据实验结果可知, 组滤纸条是深绿叶的,c带的颜色为 。
(3)丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是 。B→C段曲线变化的原因是 。
(4)图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。将对称叶片的一半(A)遮光,另一半(B)不做处理,并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA(mg)、MB(mg)。则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量(mg/h)= 。(用字母表示)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲表示高等动物细胞亚显微结构模式图(局部),图乙表示细胞膜的结构。请据图回答。(注: 内填数字编号)
(1)图甲中 等结构共同构成细胞的生物膜系统。对生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的________功能对海水进行淡化处理。
(2)细胞识别与图乙中的化学成分 有关,图甲中 体现了细胞膜________的结构特点。
(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是 ,与核糖体合成有关的结构是 ________。
(4)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌胰岛素的过程中,放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是________ (用数字编号和箭头表示)。
(5)若图乙表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其他正常细胞的相比,含量减少的是图中的 。
(6)如果用蛋白酶处理细胞,则图乙中________(填字母)物质的运输将受阻。
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