A、循环系统障碍,心跳变慢 |
B、生理功能紊乱 |
C、消耗过多的物质和能量 |
D、易丧失体温调节能力 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、代谢废物及时排出细胞 |
B、病菌、病毒等能进入细胞 |
C、细胞能吸收所需要的营养物质 |
D、细胞能分泌抗体、激素等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用斐林试剂检测待测液中是否含有蛋白质 |
B、用甲基绿染色观察线粒体 |
C、用纯净水提取菠菜绿叶中的色素 |
D、用龙胆紫染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和RNA |
B、RNA和RNA |
C、DNA或RNA |
D、RNA和DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶促反应需要稳定的环境 |
B、当稳态遭到破坏时,就会引起细胞新陈代谢的紊乱 |
C、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
D、内环境的成分是稳定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、足球运动员在比赛中出现抽搐 |
B、晒干的水稻种子放在试管中加热烘烤过程中在试管壁产生水珠,这样的种子浸泡之后不能萌发 |
C、把葡萄糖运送到各个细胞,并把废物运送到有关器官排出体外 |
D、缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤ | B、①②⑤⑥ |
C、①②⑥ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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