精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。下列相关叙述正确的是

A. 40~60 h时,λ<1(λ=t时种群数量/t-1时种群数量)

B. 种内斗争导致0~10 h酵母细胞数量增长缓慢

C. 调查酵母细胞种群密度时,应用抽样检测法

D. 70 h后,该体系中酵母细胞活菌数将一直维持稳定

【答案】C

【解析】

分析图形:图示为酵母菌种群增长的“S”增长曲线,第50小时达到最大值,K值为12000/mL×10mL=120000个,据此答题.

40~50 h时种群数量仍在增大,λ>1,50~60时种群数量稳定,λ=1,A错误;0~10 h的初始阶段增长缓慢是由于种群数量太少,B错误;调查酵母细胞种群密度时,应用抽样检测法,C正确;由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累,70 h后,该体系中酵母细胞活菌数可能将下降,D错误;

答案选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究不同浓度的NaCl溶液对某植物光合色素含量的影响,科研人员进行了相关实验,研究结果如下图所示。

回答下列问题:

(1)叶绿体中的色素分布在________,主要吸收____________光。

(2)提取光合色素时,需在研钵中加入绿叶、__________、SiO2和CaCO3,其中CaCO3的作用是______________

(3)细胞代谢中容易产生自由基,自由基会攻击生物膜的支架——____________,从而破坏生物膜。类胡萝卜素能消除自由基,保护生物膜结构的完整性。实验表明,随着NaCl浓度的升高,实验植株的类胡萝卜素含量逐渐____________,因而其光合作用________(光反应/暗反应)的场所受到破坏的程度增大。

4)经136mmolL-1NaCl溶液处理的植株,生长缓慢、植株矮小,其原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是

A. 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

B. 当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

C. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

D. 高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)调控植物根生长的机制,研究人员进行了系列实验。

(1)IAA可在植物顶芽内合成,并_______到根部,调控植物根生长。

(2)研究者推测在细胞内,IAA通过赤霉素(GA)调控根的生长,为证实上述推测,研究者进行了如下实验。

①以拟南芥_________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行图1所示处理,测定初生根长度。图中结果表明IAA能够________拟南芥初生根的生长。去除顶芽后,突变体对赤霉素的反应_____

② RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质,该蛋白的降解可受GA调控。研究者向上述突变体中转入绿色荧光蛋白(GFP)基因与RGA基因的融合基因,在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表达情况,结果如图2所示。用GA处理前,各组根细胞均出现了绿色荧光,说明无GA时,____________。实验结果表明_______

(3)综合上述实验,推测顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的 DNA 分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,据图回答:

(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的 DNA 分子进行重组,原因是_______

(2)过程①表示的是采取_____的方法来获取目的基因。

(3)图中③过程用人工方法,使体外重组的 DNA 分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒___ 细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用_____处理,以增大_____的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

(4)将得到的大肠杆菌 B 涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了_______

(5)如果把已经导入了普通质粒 A 或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是导入_____细菌能生长,导入_________的细菌不能生长。因为_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的说法正确的一组是(  )

含溶酶体的细胞必定为植物细胞同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同含中心体的细胞必定为动物细胞植物细胞必定含叶绿体能进行光合作用的生物不一定是真核生物

A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中能量流动的大致过程[单位为103 kJ/(m2·a)],A~D为生态系统中的组成成分,a代表相应能量。请回答下列问题:

(1)图中的a表示的是_______,图中B同化的能量除图示去向外,还有_______________,B→D的传递效率为_______%(保留小数点后一位)。

(2)在该地区山坡的阳面和阴面生长植物的种类有差异,这体现了群落的_________结构。此地区的植被还具有调节当地气候、涵养水源的作用,这体现了生物多样性的_______价值。

(3)采用标志重捕法调查该地区的某濒危动物时,被标记个体在调查期间迁出了调查区域,会造成结果________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4)研究生态系统能量流动的实践意义:一是可以科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;二是合理地调整能量流动关系,使________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物叶肉细胞中C3和C5浓度的变化情况,该植物在I阶段处于适宜环境条件 下,II阶段是某个环境条件降低引起的瞬时变化。下列分析正确的是

A. I阶段在类襄体膜上进行,II阶段在叶绿体基质中进行

B. 图中II阶段的变化很可能是降低光照强度引起的

C. 图中物质甲转变成乙需要光反应提供的ATP和NADPH

D. 达到最大光合作用强度时,所需最小光照强度II阶段的比I阶段低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞代谢过程中某些物质的变化过程示意图,下列叙述正确的是

A.在乳酸菌细胞中,能进行过程①②④

B.过程①④都需要O2的参与才能正常进行

C.真核细胞中催化过程①②③的酶均位于细胞质基质中

D.人体肌细胞中可以进行过程①③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案